宇宙地球大文化

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作者：赵亚芝　　发表人：赵亚芝　　原创：赵亚芝　　发表日期：2013/9/27 　　阅读：2077次　　留言： 0 条

解文理

宇宙地球大文化

2012年7月订稿

中国一步跨入大文化

宇宙文化

宇宙原理

地球大文化

造字写字编字用字

经编编经解字经

光布吐布

字画

青少牟儿童的牢龙

教育大翻版

龙骨龙谷10万汉字数度图说明

地球大法术

学字法

写给中国老子同道慧张程的一封信

天知天智天字（世界老子同道会没言稿）

新法学文理（天文密码学）

中国一步跨入大文化

中国人今天一步跨入地球的大文化这步子它迈的太大太大太大了它将那冰山雪山全都跨过顺时间全都往那大海中落地球上的人们还不知这里的为什么为什么我今天在那一张天桌上坐如同那一只鸟在大天的天空中飞过我没有听到声我没有看到雨我更没有看到那地球上的人儿飞到那净净的大天里可我的心却乐的无比无比地球啊我的小地球你今天也要和大天一样的去风流你小你小的好看你小的让天上的人天天都在把你看你小的好像那明珠天天在转你今天要变得如此的好看看大天的文化是多么的好学好看看大天的画儿是多的美丽让人类的人们永看今天的地球你是多么的让人儿看也看不够

一衣一物一少一路一群一有一多无旧千年的风雪你不在是那一路万年的冰水你们今天在这儿分路万座群山今天你们再不是那高天耸入大地的花草将要开始普上新的路地球上的人将要把那大天的文化跨入一代是哭一代是干一代是看一代是乐学无限这些将把那大地全变全变让我们为新的时代的到来而欢呼一片让那天阳永把我们人类来陪伴让我们把天花在大天洒遍让我们把大天的天歌人人献让我们让我们人类把那美好的新世界共建看大天的天花开的是多么的灿烂看地球上的人们吃上了龙王爷第5次摆宴大歺个个笑容满面看北极冰雪溶化人们是如何站在那大海的岸穿着新衣在看看看地球的人们个个排好队向冰山雪山高高挥手说再见再见冰山雪山啊你们走好走好这回你们也可以日夜地奔跑你们也可以天天回家了冰山雪山啊你们走好走好我们的人类也要变成鸟往你的家中跑渴了到你家中喝口水累了歇歇脚再见了我的好人类你们也很累很累这回你们再也不用去弯腰下跪了我们走后地球再也没有那磕头的高位了它们也全都回家退出这个位了你们就是那英雄永远挺胸抬头不驼背了大海翻浪花把冰雪送回了家大地转眼变成了全是花回头看见一位老妈妈满头是白发啊妈妈妈妈今天你的儿女把你背回家我的妈妈我的好妈妈长江的水儿今天它不长了黄河的水儿今天它也不黄了大地上的儿女永远也就有娘了天下的儿女永远也都在那娘的身傍了地球的大风它也不狂了綠綠的叶儿它也没有那秋黃了天空的灰尘它也不去高高地飞扬了人类的老老少少也不用天天地去奔忙了大学校也变成那大大的天堂了人类的人们好事也样样全都来到身傍了啊多亏了有个娘人类才不忙多亏了这个娘赶走了水茫茫今天我们的人类要把你举到高高的天顶放在太阳爷爷的身傍让你永远暖洋洋你就变成了天上的大太阳人类的爹和娘

宇宙文化

摆宴开席

宇宙文化它是由地球一个人编研宇宙文化首先必须先开发出每个人说的语言在宇宙文化中它有两大体一是说体二是线体说是入叫进线是练叫入体扎根让说变大用各种表现形式将字词句文卷的编写的每一个字往大脑的词海数据库里入叫装进人的大脑到时候打开门让字词句文卷自已往出跑在说体的语言中它包括星球月球地球太空中的种种语地球新版书中有8大语叫天语地语水语鸟语大山语动的不动的语等称8大语语在每一个人生下来就自代一个语言信箱刚生下来从哭的第一声开始就打开了但经过历史的岁月人类的人们将语分成了部片国之后又将宇宙文化中的语体给进行了框限这样使文化学习变成了一个有数叫字2万左右和几个字母实际字应该是一个比数还要多的一个无限量的一个大大的体语是字体的一个主体现在的教法它是一个定量体会几个教几个不会的没见过的不教了学的人是教不爱听怎么样越学面越小这样说不让说叫瞎说写又不爱写费事又是笔又是经纸对了行错了还得再写照不爱照记又记不住学又照学这样让谁学谁都不爱学越学越是记不住谁都不爱走这条路将学变成了难人们学习文化越学越赶不上那前老前辈7老80还坐在那个位不退叫老子位谁来都得服弯腰下跪使文化学习学来学走不进退

说是字说字比背字写字多快大筒单好学每个人用8大语都能说10万个字这是一个人人都可做到的事反想一下如果一个人大脑里装有10万个字那么想写提笔写文费不费事不费事这个说又是一个自由体不限时间地点嘴长在自己的身上想啥时说就啥时说可高唱可自言自语又同山山水水同言同语

第二点是线体。宇宙文化就两大体一说体二线体。说为语言字入人的词海数据库。但线体它是字数度往人的词海线数据库和数据牌中一笔一笔的迹成树。叫扎根开花结果。把语分成层是天地水3层语。把线分成3，写为字数度合一练写学。这样0岁的孩子开始学这叫从小上大学。文化的本身它就是字数度，也就是说宇宙文化它就是一个字数度。但这个字数度它的主体又由线组成。但线它本身又可组成字数度。这是一个魔天王大法术叫表法变法倒法术。哎就是这么一倒一正这么一个筒单的方法，地球人人人都不知道千年万年地绕啊绕，绕的字小书多乱了套，绕的老少都去看着孩子天天奔那高楼的大学校。越多绕越将文化学习字数度学习越走那大老远的道，这可累坏了地球上的老老少少。但绕可是绕老子的5千字也一边学一边全扔掉。人活的累呀不是为了挣钱就去争打闹。哪有那兰天白云阳光万里的绿草地让孩子老人去玩去蹦跳啊跳。到了今天天老爷都不挣眼，天空全是烟雾迷漫人类大灾能会远吗。这是一种没文化无甜味我写无解的一个倒和倒下的线体的结果。人站立是生叫一线通天，人是一个体上通天顶下通海底。人要是倒下那上不通体下不通海底变一死叫无。为了求生。那么我们必须有文化。文化它又是字数度，它的主体又是线组成怎么办。在这大天都不抬眼皮，冰山雪山开化大水一来就是急的紧急情况下怎么办。我们不能等死，我们要在全世界范围内开展一场人人手拿电脑笔记本和手写板开始学习，解天题。

首先不分老少手握电脑手写板不会评剧读字背字怎么办那就造字。天生一个娃小棒就会拿只知瞎乱划不知它是啥。来一个文化大改革，来一个新法学，来一个人人上大学。让在家的科学家去管天上的小雨点和天上的小雪花，把它们全都送回家抬头找它地爹和妈。人人造字，人人学文化，一张纸将字数度全学了。这就是魔天大法术叫倒法。写字不叫写字叫造字，将字的线变成字数度练，把线划地千遍万遍文理体美全出一献全是文和卷。这里再仔细谈一下，大家还不明白的是一张纸花怎么能出字数度。那么请大家拿出写字板。我们在写字板上先乱画那么面就出现一个字划几笔就出几个字，划的层多线多就出一个大天字，这字大家看见了吧。那么在乱划出的线路有没有度和弧线有没有分角，有没有长方型正方型梯型三角型等几何中的各型各壮，这度有了吧。我们再在乱划线出字度的一笔二笔三笔五笔的一笔一笔是不是数。而且这个数笔尖如棵棵树根一样越扎越深直扎一人的词海数据库的海底。叫数越加越大，字越多写越多。每个人要造出10万花个字。那度就是那么一个圆死的360度大圆1620度也是死的分吧划吧，什么型什么度都给它划个遍这数有了吧。当然宇宙文化共计810学科还有很多很多。我们每一个人从造字开始打开人的大智慧库人人都能都能往那天堂上入。

我们将说变成声叫无型，把写变成有型。那么把载型和有型相结合。说出多少字就造出多少字。这样将学习变成了筒单位好学的一个自由体人人都爱学文理。天天造字进入体越学越多越编歌越多乐呵。自然就会写小说。人人都走那通天的大道不争不打不闹家家都是大学校。让地球有条又有块还有那大大的大阳面。让风走风路水走水路阳光万丈天天晴空万里全普照，哪来的大灾狂风暴雨往地球上掉，人儿不哭全是笑。

用人的天知天智去规划地球，让人分散，让树集中，让天山南北一条大路直通。那时的温是通风是通江河是通的。人类居住在地球一个圆的最大的方中。人人文理样样通全是将军和大英雄。

宇宙文化包括语，经，字，天地水板式图。这又是一个倒法把字又变成经。经我们现在编出的天文经280部，但这些经人类的人们是编不出来的以后也不会编出来。为什么人类学习不是照学而是在造中学越学越前不回头，人人都会有那高文留。大的路大的步，一下将大天全跨入。但在学习宇宙文化中它还有一个重要的叫点位先订位法叫11订位法。每一个成年人在学习宇宙文化时必须先订位后学。以后不论学多大它也跑不出这11方位。这11方位订位叫宇宙方位订位也叫先打通人体与天体接通的导线打开人的通天大智慧叫一线通天。一通通到大天边地边水边。在一张纸上划11层不重合的线一直划到纸花地边叫天边地边水边。然后越过百越过千直奔万层天。（万层后讲）

方法；一张纸

1从左往右一行一行的划横线到下

2从左往右一行一行的划顺线

3从左上角往右下角划线

4从左下角往右上角划线

5从右上角往左下角划线

6从右下角往左上角划线

7从左上角往其它三个角划线

8从左下角往其它三个角划线

9从右上角往其它三个角划划

10从右下角往其它三个角划线

11从中间划一个圆往外一环一环的划圆到纸地边

11 方位

东西南北上下左右里外中

也叫东西南北四面八方。订好位之后再划也跑不出大宇宙这11大方圆。这样一点一点的就将大宇宙的大圆入小圆了。在哪在人的头里叫入圆入体。人体通天体神不是别人谁呀自己。在这里人类有四部大书是人类不变的订位书。1；类千年万年留下的宝叫字典2；天地水板式图3；数学9订位表4宇宙文化天文密码学（天经地经）。人类在造字中全能造出来，但人类在过去的文化学习中将字加了音码叫语密码。这是人类将字和语在说写读看背用时的一个解。人类的人们以后是学天字用地码。什么意思呢？就是字数度先学大，先用小，字在数中以1000为计算单位。数是以最小的为计算订位，字会千就可以写高文。数是9位小数字来回反复地用变成长长的大数字让它变短，变成9订位表乘用加除用减。用时不用手用眼一看就就知数字多少。用倒法术从大往小学，从大往小了说，从大往少了小了写。这样我们就将大的进行了很好的解。写到这就要求人人动手写，不用天天拜神，神仙不是别人就是自己我。

宇宙原理

什么叫宇宙原理，宇宙原理就是天地之理。就是解文理，解天体，解人体。但只要我们解开了文理，我们就能解开天体和人体。人如果知了文和理字数度大天就讲理，就没有那狂风和暴雨。全都变成和风细雨，天花就会天天开在地球里。人类百年没有百岁的人群，千年没见一个活到千岁的人。文理学习的大人群不见能管住风雨人。天文是什么，天文它是人人都会编写的叫经文。这个经文它是在乱划中产生，在乱划中成型，在乱划中产生层层，在层层的一笔一笔的线中把地文翻解成。在一张纸上，在一张纸的乱划画的线中产生文卷。叫天经地意不叫地意叫地字。让人读写念看算，变成吹拉弹唱跳一会就会一整套。深研深学深入深探深编深挖到宇宙810门学科地球180门学科之中统称宇宙原理。叫天圆地圆三圆归一圆，小圆入大圆进大环。天圆1620度，地圆360度，人圆大脑词海数据库变成一解见三型字数度。人人学人人入，人人个个都是大海海能量的储存库。汇成千条江河变成字数度往大宇宙的型中入。一倒一正法，一法一倒叫倒法。从大往小写，人好懂好写越看越越想看越想知，越多想见叫静态转变成动态学法术学。让每个人的闪光点星星点点也照亮夜晚。各练各气，各献各技，各会各行，各有特长，各写各样，样样全用上，各学各法，人懂法个个不打。无打就无血，无血就无毒，无毒就无病。人不打不争不占都会拿笔会写会算。把禿山平沟变成花果山一片接一片制出小乌外衣穿在外，一飞飞到大天外天天吃杲

不做饭，天天阳光灿烂大果小果结的滴流圆地转，人儿个个讲吃讲美，天天唱歌跳舞好看，满山遍野好吃吃个遍。那时的人还要吗，还争吗，还战争吗。大天天天给饭，人儿全都好看，哪来的病哭啊。谈到这文理我们解没解开，大家会不会练习，学字数度这三个字叫文化会不会了。有人说我还是不懂，那我就告诉你一句话给你一张纸一只笔和3岁的孩子一起跟着在纸上乱划这就是学天文化字数度全在里哪。

解天体我们解没解开有人说没解开不对大天的题没解开可天体我们地球上的一个人给解开了。现在我们只要绘出一张星际布位图之后我们人人都会解灾了。这回不用怕了大天和我们再也不打架了。它们也要和我们交朋友了。那详细就请大家去进入这密山风雨雪网站去好好看地球规划和全文吧。大天大我们用几条小线就把它数字化狂风暴雨一下全没了。别看网站那几条小风位点风位图每张纸上就有那么三五条小线没人看。哎就那么几条小线就能把那高科技的全文献。就用数学和几何原理就能把那大灾扔在地球外。这就是高法高技管管的风雨全服气全都回家去。解天体不用解了地球一位老妈妈把书全编写了。一张万层星际布位图把地球的大灾全都解了。人类再也没有那小和流血了。在这里我要加点自我语；今天我说点心里话，我地文章我地网站一般人不爱看。。看的人它不联看，看一点不懂就不看了。然后认为什么没有语句了全是错别字了，全是小破字了，根本没有什么高科技了等等。就我这网站材料一个人给了好几年了还有打好成册的1000页说看不懂。实际不看他认为你是策蛋。这些人跟本不学不写也不看一天到晚向钱看。千年修谁修好了别让大山让水冲跑了，谁能把大灾赶跑，让人变成鸟不穿祆一件小鸟外衣穿到老能飞又能跑了。我们写的是事是理目的是让大家知道是这么个事之后，懂得怎么去做让人乐让大家让地球人都乐，而不是几个人乐。首先字要让人认识不会的告诉和交解的方法。说大灾来了天天喊来了来了，什么地方有从哪来我们怎么做才能把大灾迈过。啊米多佛，地震死好几万人活该人坏多该死，活的人啊米多佛佛保右下来的。这不是破棉袄里外一样都是里吗。今天这灾明天大灾指个安全的地方让人呆也行这样修行得到的人有吗。这大水来了哪好哪是大海的岸让人站指出来划出来到时咱好往那跑啊，这样的人有吗？所以一句话我们必须拿起笔学习大文化，要是有大文化大天它都害怕，这回倒过不了它怕咱了。

宇宙文化新的方法新地路新地步。天天造字练字数度，一点一点的往自已大脑这个词海数据库里入叫扎根。我们造大字用小字我们造多字用少字。我们每个人不用到万位百位千位就可写高文。大脑有东西，用高度概括走直道不绕是文是卷都能造。文就是字组成字就是线说主体，大脑能装10万个字用1千个字那不是筒单如潮水一样涌出来。这里就一个筒单的理只要每天坚持几分钟一天别白过一定有收获。这就是筒单的方法学文理造出的字记心里，用时分出理叫论正论述论文。不用抄别人的东一段西一句的抄来抄去全忘记白费事了。一天到晚争来争去的，这回比一比谁是大老板谁是大大水真的要来了。看楼车钱谁用了。这都是没文化不写不学产生的一个果。什么钱哪人类生生死死来眼前了。这回我可告诉你不拿笔不写不会算那可是动真的了到时你不知哪是大海的岸你就不知往哪站。大水一来全不见剩下爬在树上也没饭看咋办。但不怕这回咱们只要进了网站就不怕了这里有比大风大雨大水还要大的。叫宇宙大文化。0至100 岁的人都可用这大文化把地球的大灾赶跑它。我们每一个人都是闪光点，人人都能成为一个有用的人才不分早和晚。我们要人人拿起笔每天乱划造字学文理就能管住风和雨。我们就能生活在一个美好的新世界里。那时神仙不是别人就是自已。我盼高人出现把新世界建让我们共同的天天人人吃摆宴这就是我的自我语和我的心愿。

懂了文和理解了大天体，那么解人体它就在里。这就是小圆入大圆，人人入大环三解全解完新世界在眼前。

请大家入席天下摆宴第5歺将在2013年2月2龙抬头的那一天开席。20120322

时过半天有5大路不平高山补

阳有道路有宽高山不档望天边

水升高它有飘坐上大船就有着

摆宴开席它有题大家先别着急

人人拿笔一笔一笔造字先开习

能进网站看文不是习是解天题

没看天题出却让天题先动手写

天题是先习先写自然全会解写

叫水上高山自会站位看海水退

真正高人站高位天题一解全会

1；1；1；4；90；405；8；180；

810；12；270;1215;16；360;1620

2012年4月5日

地球大文化

什么叫地球大文化；

地球大文化它是一个从小开学大的一个新的人类走向天空的一个文化学习的一条新路。这条路它让地球上的老少都往里面入。有了这条路地球上的人们从此就开始走向一个美好的新世界。这个新世界是什么样子我在这里先用筒单方法向人们谈一下。

1；在地球上首先操平

在北极冰雪溶化前人人要掌握这种学大文化的方法。先是会计算，然后开始干，这个干是平干，主要是平沟挪树栽树，人人都往那几何的型中入，个个会算数。先将一个计算的方法和规划方案订好之后统一行动。在行动之前人人要进行大文化基础学习然后就开动。这个大文化学习打破人们现在的学习方法。用一种新的方法在短时间内把人的大智开发出来边学边用。边学边出高智大智的人。用最大的纸划最长的线让天才一下全涌现。让地球上到处是人才，人人把才献出来，就这样不知不觉的一个新美好世界在眼前。

2建地球新村吃住统一化

3重整河山从建家园。取消座座高山变平川让高山全都变成花果山。这里有一点大家不明白就是能将大地变平吗？能有两种方法一种是人机械另一个是轻重的不同由水来调动。大的石多的重的高的人不动水动。雪山冰山入海地球的各部各位都要有大的方位性的大动。但它的变动多因是由人去指挥。这一点让大家放心，不要怕地球人的智能比大水还要大。我们有群智就能让一切大灾全都化解它。看世界的东方一道红光照在大地大地一下变成了人们想都不敢想的好空气。这空气来的好啊来的秒啊。地球上的人们没有一个人知道还都在睡大觉。当醒来一看全都笑了。一个新的世界就要来到让我们怎能不去高兴跳啊跳。好那我先一个人在一个小山村里的大道上跳一跳可大道上11时正是那午时就我一个人阳光还是很好很好。20111203

造字写字编字用字

字在我们人类的文化学习中它是母亲它是母亲的心胸和胸怀。我们在造字中就得如母一样慈祥一样的关怀。为了把字造好那就得往那大了造全造好。大要有面好要成行成片，又能变成我们地球的文和卷。这就是造字法的根本在里面，人人都要把大天去当纸，天天把天放心里去练去一笔一笔的把造出的一个一个的字去见。但写字编字它分两方面。一个是将我们学习一定时间的天经翻解决成汉字让人见一个是去把那字在纸上或在电脑上造出来让人看。字可写也可编，写的方法我们是一个人一个样只要笔握在手中怎么写个个字它都不会是一样。但编字目前地球上的人们还没有一个人去会编。人们在造字的过程中一笔一笔的它就是在编字。但在编的过程中它是让字多笔和少笔。编字它有一个要求那就是在先写的某一笔中要与另一个字想联当每一个字与每一个字中它是想连变成一个篇的字。这个字是一个大的天字，这个天字它又能分出很多的很多的小字和许多的一层一层的字。这是一个人在练中发明的。这种方法也是大有可行的。用这种编字法翻解出的文和经文是不一样的它是按面按层去翻解出地文。它在编翻的过程它要比经文翻解出的深广大透多。但最多可解决出11方位。但编字的特点和天经不一样它必须粗笔写大字用钢笔写再大的字也不叫编字。一般的都是用毛笔在硬一点的大纸上练习。然后再去进行翻解成汉文学。用字写是为了用，用是为了写，有了写才有了用，有了用才用了写它们之间是你和我有了他才有了我。我们不论写多少那看的人的总称就是你他（她）我。就是因为有了你她他我才有了人类的文化学习和编写。

在文化学习中我们学习天经进行翻解以后的文学编写它不同与现在书的编写。但这个编写它主要体现在看中。天经解出的书和文它不按标点而是分节一个节才出一个标点号它按整篇和整节整文。在看中不停叫不打乱人的思路要将全文整体进入。这就告诉我们的人类学习文化一定走新路。造字要从小就开造跟人一起长大进入体中头脑中。练字要从不会不懂开始慢慢的去入人体。天经它分两种方法一是划线在纸上是乱线在电脑上就变成了一个一个的造汉字天字两种方法都能打开人的大知大智慧。还有一种那就是编字，编字的方法大家以上也讲了。但如能编辑出很多的编经的话那么编辑经要翻就是高文和文学册了。地球上现在还没有编经今天我给大家引一下路。职同天经280部一样大家可按方法自己练。

经编编经解字经

解字体

我们的人类在历史的今天知道了文化化就是字数度字数度又有两大体一是说体二是线体之后。我们知道了在一张纸上就能学文理小孩从小就让学一点一点的，一笔一笔的一个字一个字的刻在骨头里时，我们还有一个要知和要解的是什么那就是字数体。今天我先解字体。

首先我们知道字它有天码地码，我们可用天码地码去造字，但我们同时也知道用线也可以去造字。但只知这些是不够的，我们还要知的是什么那就是我们还可以用经编字。我们还可以编经去造字这样我们就把字的体全部打开了，打开的如同画一样多大，有型有壮，有神密感，有神态感，有神美感。让人越学越爱学，越画起爱画，越看越多好看让字和画变成大文化天文化一生都把人倍伴。

用经去编字把字编大编好编多编美。编出花编出色，编出样，编出各色各样的编出和生活空间一样的，编出应有尽有的，编出能立能站能跑能转很多很多。编字它是学文化和掌握文化化和有文化和用文化化的一个实和练。实是用练是编编是制是研是向高的和吏高的方向发展前进和攀登。它是在人类的人们学了知了懂了天文经变成地经将天文能翻解成地文之后才能有的一个体内的能量体的一个往出献叫涌献不让也得让将所学全用上。

今天，在人类历史的今天。我一个人坐在住在一个少光而冷的自室中。我不分白天和黑夜一点一点的把经进行了编作。目的是让人类的人们去更好的去写作去剬做为人类去造乐。编辑经它是一门深字法学。它把文化变成了法学和艺学研学。这门学科一打开人类的人类通天的大道就全打开了。地球上的人们就会一年四季春暖花开没有冬天了。那时我们的地球就是那大天的天花在地球天天都盛开了到处也就变成花果山。哎说也奇，地球真有俩位奇人真的从天花园辽宁锦州给我送来了很多大的小的的厚纸和笔墨这才有了地球上的经编编作。一张纸有飞笔字字它都按意体。一张张写到纸毛笔把编出的经字写在纸。经编编经解字体让后人永远把它记心里。造字赵意是造字的人姓赵，编字编天编来自天花间留给后人写诗篇。

经编编经它是一个光布和光速一个人如果光速达到布那么就会产生一个吐布。

光布

金度光布光度指，指笔光布全入体

一笔一线线入指，指光光布布出笔

笔入指指通光布布满体神笔一挥指变笔

吐布

吐布吐，布吐布，吐布布土吐布土

光布普，照普光，一步一步步普布

经编编经它是一个天地合一的一个变法。把一和大地上的万人万物相结合变成一个又一个想看想听想说想写想用想研的若干个和无数个应有尽有无所不有的一个大的人人都练学知懂会的一个大大的人群体。解开字这个体让人人学文理让人人知文理。让地球把大天装进里，让大圆入小圆里让地球大天这两圆全都入小圆叫入进人的大脑里。这就是我们人类梦想的天堂。让大天大地一样美，让地球变成一幅画五颜六色。我们编联字，大字，粗字，美字，花字，转字，树字，名字，尾字，空字，图字，通字，难字，密字，全字，里字，外字，好字，坏字，艺字，读字，横字顺字，看字，忘字，懂字，会字，用字，写字，飞字，出字认字和编型体字。如同一幅画就在那家中挂，如同一本书画中样样出。把字体解开让字入进画里边，这样人一下就能上大天。一幅画，一个一个的花朵人动物，各型各壮各弍各样。编网字有空有联有弯有直，编彩字，用各色画画变一个一个字。画字大多广深有立有体有多层多笔有三笔两笔各有个样各有个体它包抱文理大天全在里。画体它是一个深学体它用一笔一笔进天里。在人的头脑中产生一个步布图。将大天这个空层一步一步的布，一幕一幕的在头脑中用编字的形势把布图编出来。越编越大，越编越广越编越美越编越好看越编越灿烂，将一幅幅的字画给人看。但人们没有知的是这字画的两个字的解。现在人认为画好了画之后加上字知道画的内容。但这是一实际二是真。在我们知道一笔一笔能造出字之后就知画出的一幅画它是一个大大的大天一样大的一个字了。因字有了字才叫字画。如果我们在电脑上把画放在写字板上一笔一笔的画之后它又是一个大大的字摆在我们的眼前。会画就会写，会写就有文。但我们在画中要想有高文就必须先学经文。然后再编经字这样两者合一之叫天地合一之后人就会有大的更大的智商了这是朝大天迈进叫近。天经透编经是静，静是一个静态构思，静态反映。这个静态反映它是一个影不叫影叫景。如电影一样一幕一幕的在人体的吐布步布上反映出来。这种吐布步布图要在静间静化前台体中产生出高文大写大画大作同时有配色。边画边写作这叫字画编作，这个编变成一画，这个作变成了高文论作去制作人类的人们一下坐上了天老爷地座。这个坐让地球上的人高高到了顶亮到了天地间的白天和黑天。声啊你无声，可无声的声声它怎么让大天一下听。理啊你为什么在那大天里你为什么让人类的人们去学那文和理。文和理你为什么又是那字和数和度。数和度你让我们人类千看万年的把你学把你入可人类的人们成千上万的脚步不停的走啊走它怎么就没找到去你家的路。但今天字数度你再也不用让我们的人类去走那苦路弯路了。我们把你变成了筒单的没有再那么筒单了，好学没有再那么好学了，好懂没再那么好懂了。字啊字我的小字字，你让我们的人类走到了今天变成了小的没有再那么小的字了。在人类的人们有病有灾的危难时刻你在那一付付的小药方上你小小小小小小小的再不能去小了。你坏你让我们的人类去吃那药天天都去吃那药不让让我们去吃那饭和摆宴而去天天的让那些老老少少去生病有病去吃那药。小字我问你你为什么变的那样小在那药方中你为什么不去把那字变大你坏你最坏。你让孩子天天的学你让孩子爬在那小小的小桌上写。你让大人孩子眼不能去看远个个近视眼。你把我们的长辈腰累变有病不去管你还要把我们的人类的后一代个个不让去看远。字啊字今天我们的人类个个都在生你的气。我们再也不去把你死记，我们的人类个个要张口吐字提笔就能造出你那个个字。我们要把你大大地写啊写。我们要看一年你这字中到底有什么有什么。你什么也没有你就是一个木棒的横竖放。我们要想把你学成个样那么我们就把你用那五颜六色的笔把你画成画变个大大的大字样挂在那洁白的墙上。啊字就是那小小的木棒的横竖放，字就是那一幅幅的好看的画一张张画出来挂在那洁白的墙上。

啊经编编经解字经谁也不用解谁也不用听。它就在用那一双双的小手划出的乱线中。

地球文化改革新路

字画

字是技能画是大它把海河大天能装下。如果我们把字画变成大文化那么我们就将大天的文化一步跨。在学习大天文化以后改为天文画是这个画。现在我们地球的文化有几个改革大步。

1；学习文化字数度小孩从0岁开始入

2；学习文化字数度在一张纸入人的词海数字库

3；学习文化字数度0-100岁的人全能进入。

进入的是这种造字和练线划线的方法。让人人有文化，有文化就会说话，会讲话不争不打架，地球人人一步一步迈入数字化。让地球各部各位美如画小小地球就变大。人人学知懂得天文化去练线去画画。

4；天文化就是一幅幅的画。在画中学习天文画。在画中把字数度集中分解化。这就是我们世代要找的天地大文化。集中是把无数个进入词海数据库的字词句变成文一片片，一篇篇一卷卷的文字语句让人懂会作。分解将成千上万一笔一笔无数笔装在人体中的大数进行一节一节的去算出所需所用的数去利用。把一个圆的度数分解出无数个度数去算题解题入题到拿题扮捡题。这里有一捡题什么叫捡题。题是从人体词海数据库中将入的挑有用的往出捡叫会写文会算题叫捡学捡用。

5；在人类文化学习中我们要有一个改革。那就是学经文经编编经它不按句按片篇卷。在人类走向天地大经的新法学习中。用经翻解的文卷也同经书一样看时自己去分句段。这叫看写思路不断知全面。每字每出每论它都是站在有点坐有位。文章一篇一篇全分类看时自己哪是停哪是顿看自己的思维能力思维面去订位。文它长句，句句有下句，文它短句跟着后一句。经文编文它要与思路的一条长线相接通之后就会一看就通一通就懂懂了就会了。这样我们就会打开长长的思路写出长长的词文长长的卷一献一大片。编写编画它都在编写一个故事去传天下。故事说人听人学人要比要看。说到这我们就蝗白了什么是天文化，什么是地文化。天文化二大体一个是经叫乱划线造字在一张纸上学字数度。天文画是编经把字数度加大加深加上五颜六色了。这样变成了天文画有画学用画画的方法这样就将人类学习有了一个大的规范化。这里我们就知学字怎么学造字怎么造编字怎么编说字怎么去说多。写从何来，算从何有一切全都变成了一个宽广明亮的大道，让人人走老少少全都走。

青少年儿童的牢笼

千看万年学习车变虫孩子千年万年没有自由坐牢笼。这是天天光坐屋不张嘴光不通体体无光孩子见了老师就紧张大小课堂无天窗群孩光坐不立无风光学来学去一场光。

看一看一个孩子从小开始他们个个在家长和老师面前它们全是一个弱体。这个弱体在我们世代的青少年儿童的心里就有一种怕。这个怕就始我们每一个没成年人代来了一个大的折断了的一个伤囗。这个伤口就使他们个个在大老师家长面前不敢去开口，不开口这个折断了的伤口就总也不去合上这个口。不合口长不上这个被折断的口一代代的人就这样越学越不爱去动这双手。不动手不开口体内在屋大自然的能量光柱光核全没有。到了这个年代的孩子上学下学也得大人老人接领往回家中走。这就是弱智无知而产生的一个恶果有坏人有好人好人怕坏人。无知无理无权无用，用也是无用小车你坐也是费物毒烟入口又入体不如不坐里开来开去体无光能量送给你叫自己害自己。

让小孩从小就开学不学就逼就骂就喊就吓就打这到了学校不让讲话老师更是怕。就这样就这样将我们一个个有知有智有天才一生下来的大天才个个的全都变成了一个个的费才。越学越不成才谁不打不骂天天干活的后一代才出了一批才一点点的传下来。不服不说不知道今天是那清明节我们要把死人墓地人群和花人山人海车人去的道全费掉。让孩子走出牢笼张开大嘴开笑，放开双腿开跳，远离那座座大学校走向那天下第一大课堂人人动手开始造。人人都在家中学用一台台台的小电脑开学开写开画。把大等街摆上电脑摆上纸让地球老少学习开始比。把大大的课堂建的亮无比不一个的翻天大的倒海。小孩子学习不用管去给每一个孩子创造条件去自由地学习。不受管制不限时间。让孩子尽情地玩使尽地跑，让孩子有那大大的场有那绿绿的草。让每一个孩子都能茁壮地成长。给他们阳光给他们水给他们能量让他们天天唱歌张开嘴。地球哪来的坏人哪来的大灾去把那建好了的家园毁哪来的冰山哪来的大大的水。

教育大翻版

地球上的文化从现在开始必须从头到尾来一个教育大翻版这还维时不晚。我们地球上的能人个个出才的太晚没有一个人能把那天上最小的小雨点和小雪花全管。教育的方法现在的路如果再继续下去那么不说太老子的五千字记不住。更可怕的是人类的人们要走的是更弯更长更苦的路。

看一个个的老师他们在为什么忙。进了学堂老师为什么讲不明白还要让一个个的孩子从上学前班开始就去忙。一年365天上学的孩子他们有没有时间在外去奔跑去玩他们进的是学堂还是那牢房。孩子一年一月一天有几个小时是体息睡觉是玩是吃的时间。大人天天讲不许超过8小时星期天体息加斑有说法上死人那去还给体一天呢可孩子哪多长时间没自由学这学那。本应说写画算吹拉弹唱跳它是一整套可到了学前学后就变成了钱一个尽地补钱一个尽地要。不让孩子有那玩的时间去蹦去跳。在那一个个的小屋中都是那装修有毒的一个个小屋给孩子天天在灌药。就这样每一个家长进屋都知有亗害有毒孩子不去也不管是哭就扔掉有了大病就去打针也不知是什么药不药。真是大人无知去害少俊人不分是果还是药一切全都不知道。一个个的小字一本本的书都是谁让印都是谁让出都是谁让学。背的背包把小小的孩背压弯了腰，小孩个个的眼坏没坏，这样书本成才的孩子多没多能不能写出那高文和小说。是谁让孩子把那学习的科目分的那么清，是谁让孩子下了课还要去学习各科深更半夜的去把那补习的课程听。星期天是谁是哪个老师还让孩子去补课。是讲课的老师不会讲还是孩子大脑有问题，怎么到了这个年代学校学生都学不好还是那老师教不好。这样的老师它是交书育人还是为了钱去害人。这是一代害一代老师就知把学生的一笔笔钱装进自己的口代才有了我们今天人类不学文字不懂文字的一代代。让老师站成排看一看这些人都到底往那一站能不能讲好让学生学明白。如果孩子在老师那补课和学不给钱他们能不能交。如果孩子交的不好学的不好用什么去评老师们下岗，他们学了多少字数度他们写了多少高文字数。一代一代的不学一代一代的不懂还要站在那里去管别那弱者叫小孩。从现在开始把那小小字的书让大人学别去让那小孩子弱者学看一看大人能不能把那小字的书一本一本的全学好家长学老师学。让孩子不学逼着他们去学倒个来行不行他们能不能学好。别代境子大人能不能看清。本来是几个字非要写成那小小的字，本来是很少的字非要弄那多多的密密麻麻的字让你看也看不清越多学越多糊涂越学越不会叫退，反正学不学也得交学费。我千诉你们这还没到时看的只是一点点费的大的多的费用和费人还在后边哪，过几年再看一看有几个大学毕业身好眼好不累坏的那就怪了。老人无知少无才想要有才才不来。再看一点可怕的，把孩子天天让学从小就逼着学学学。天天不去和外边的大自然大能量去吸去动反之隔决。无阳无光核一个个的小屋一群一帮的小孩子在一个又矮又小的小屋中整个地白天黑天地学不让玩不让跑不让吃不让吸养。屋中全是化学制成的产品样样具全天天吸没有好空气。想记那就是破皮球没气。学习和在家环境没两样家家前档后档无阳又无风又无养。这就是一个反现象。我们的教育如果路子好那到今天还不高才高文高人成群人人不都会写高文。再看一看我们给孩子看的电视有没有内容。不是羊就是狗和猫哪来的一点长篇大论的好内容去交和教育孩子。越看越学越糟糕如同那羊和猫。地球风雨雪水和人们叫号占了它地位要往回要。孩子课本乱了套东西南北各是个地套用不用学不学不知道不要也得要。上课的桌子一点点大书小书不学学好学坏全不管反正我是开资讲了你笨学不会对我老师没关系。补课你交钱不多交钱那我还不交呢？反向行之，反路难，反交之全给钱。可气不敢言学生得给老师钱学不好回家去种田。

让教育大翻版那就得把学校老师教学的方法全扔远。从建新的天堂让孩子象鸟一样自由去飞翔别去天天上那无阳有毒的课堂一天天的一晚上一晚上一年一年的在那小屋中忙忙。把孩子从那牢笼中解救出来，把孩子的大智慧全都开发出来让孩子在玩中学，在吃中长，在长中学，有最好的方法最短的时间学。让孩子有足够的时间去发挥发明去研制去长知去长智。这是地球上的人们从没有想过也没认识到的一个大大的牢房它象一把枷锁把地球上的人一代代的全都牢牢锁住。因为孩子是一个弱者没有反抗和生活能力只能服从。让教育大翻版这是一个将一座大山倒翻。将山尖变底。将底变成大面的一个点和一面大距相加减的一个差。它是一个方法上的推翻，它是水来的一个冲垮，它是天塌下来的一个砸碎，它是大风来了的一个吹跑，它是大火来了的一个烧没，它是一个天灾的降临，它是大水来了的一个吞没，它消失它翻版是必须。看大天的课堂是多么的亮，看大天的课堂孩子是多么的愿意上和爱上。进了这个大天的课学是多么的漂亮是多么的亮。大大的课堂大大的桌大大的书本大大的纸，人们不但用手用眼还用嘴。一张张的笑脸个个高兴的无法比。在这里，在这个大天的大课堂里在这无限宽广的课堂里。孩子个个都能敞开自己的胸怀毫情满怀走向兰天飞向那大自然。孩儿呀我的孩今天我是你的老奶奶请你们全都到我这来，我要把你们紧紧的抱在怀。亲一亲你的小手摘下你那眼境拿下你背上那重重的书包。给你们个个都换换装让你们人人都穿那小鸟一样的新衣裳。飞吧飞吧孩子再没有逼打你去不分白天黑夜去学习了。你们也和太阳爷爷一样能放出光大走天下了。你们再也不用去听那老师一个人去讲闭嘴在那不许讲话了。人们可以天天的到那广阔的天地里天天的高唱高跳大声的和大天呐喊；我是太阳爷爷的子孙后代我们不要整天在那小屋我们要天天在那大天外。我们要吃太阳爷爷给地饭穿上小鸟的外衣飞的远远飞的高高。天天学习不用老师交。老师再见我们再也不愿把你见，你交的一切我们在电脑中全能见。看地球上的一群群孩子如同一帮小燕全都飞向那大天外他们笑的是那样开心那样的阳光灿烂是那样的高兴那样的好看。孩儿们飞吧别忘了老奶奶这儿有天下的大摆宴。知道了等我们双手划满线我们个个都回来吃老奶奶你的大摆宴。

地球大法数

地球大法数它有三数一度

1数

2术

3树

4度

这三一的法是一个变换法倒法表法的和算法的一个完整的一个过程。今天，我们将这三一法来一个变大变特变全变。那是什么那就是人类的文理文化学习来一个翻天腹地的一个底朝天的一个大变。

这是我们人类世代要找的一条文化学习的新路。这条路它将让我们的人类人人都自觉的往里入。这个大门一打开全世界的人们将个个笑言开。

这条路的修成它没用人类人们的一分钱，没用大家的一分一秒。就这样让人不知不觉的修成了。它只用一个人的时一个人的钱，一个人的体，一个人的力，一个人的泪，一个人的累，一个人的难，一个人的苦、一个人白天黑夜的心血，一个人的笔墨将那大天的条条线划全划破，可她当胜利到来时她也没有那一点的的乐。只是眼红了，红了红的是那样的红。看到眼这样的红她三天没有出屋用白菜叶做了个汤咽了下去。但谁知这就是她取法的一个全知。没有法去找法，没有道去闯道。没人去知道一切都是自造。谁知一造造出了一条通天的道。让地球上的人们从此学习不再绕都去走那笔直的通天道个个全都笑。

一道道的题变成了大天的一道题。大天的一道题呀我们的人类世世代代它都没有见过这道题。没见过这道题可地球上却有人会做了这道题。题呀题你为什么让有做却不用题你是一个什么题你是那一道天神题。天神题那是天人才会算的一道题。今天地球上的一个人她会了天人的语她学了天人的天文经才解开了这道大天的天神题。一道天题一个人与神它们之间是那10年的日日夜夜的无数笔的线相接相算想解相换。为了这一天的到来人与神之间的相接相传是那无数的线没有一天的段一笔的练。才有了今天人类的阳光灿烂花草一片。数的相算人的相练那是天地之间的一个梦的实现。为了梦人人都在拼命的干，可却没有把那梦去换。今人的梦它把人类的梦做完了，把天和地紧紧地相联了让人类好梦一下变真来眼前了。这是天花地花变成大地人儿全都是才变成朵朵的小花朵。小花啊小花你开的真好看转眼大地全都变。一个人人学大文化的新的时代把旧世界的一切全都用那魔天大法神给变变变。

龙骨龙谷10万汉字数度图说明

龙骨龙谷这是一个同音字，将这两音两字并用变一图

2012年是龙年，在这龙年的这一年人们又面临着很多的困难。为了把地球的灾全除才制这张龙骨龙谷图。这张图它不是一个一般的图。它实际是一张龙骨与人溶一图。它用龙骨坐骨用龙谷中的人字叫字和数和度合成经叫能入人体各个经络骨脉。然后打通人体合成龙体，在人体成经图。使人将字数度入骨。然后产生一个大的能量叫能掐会算能结能断能召能唤能移能串。让人成神龙。这张图中有神法神功神通都在其中功是通用在手眼中。

这张图它一下将那10万个汉字全能出。它一笔一个字一笔一个字它有那10万笔就有那10万个字。但它不让人去记它用一张图留给了世界人民永远的把它放在手中放在心中。它不厚它不大但它却将那10万个汉字全装下一传传天下就这样就这样让人类的人们世世代代的永远把它永高下。汉字图啊汉字图你为什么在那一张纸上把字汉字出。你为什么扔掉了人类的人们那厚厚的大书却让人把你人人都能记在心中。你是高着你是决计你是那好你是那美你是那大天的一块钻石白白的放在了我们人类人民的手心里永远闪亮和天上的星星一样一样。今天我们的人类要人人把你全用上，你在我们人人的手心都发光都闪亮大天将一下全变样。变吧变吧一会变成了一朵朵的小花开到千万家，一花变成了一个个的花蓝到那大大的果园让人人把那好看好吃的果跨回来。地球上的人们吃在嘴里个个美恣姿的心里甜。龙骨龙谷图你是我们人类千字万字无数字的最大图你是字全能出。有了你这张图大地的人们就有了那大天上的星月日全图。大天大你把它们全装下，大天好你把我们人类变成了鸟，大天高你把它落地让人给大天去支着。一张图你能变大你能变小，你能变多你能变少啊原来你是那一块大大的宝让地球上的人们个个都吃饱。今天我编出了天文经280部280页，编经200部100页造字10个1页这就是高法高速的一个大魔术越写越编越无数。

学字法

在历史的长河中文化学习都是交字学字背字但无人去造字。但在龙年的2012年我们将字来了一个翻天倒地的大的改革叫变个法地学。这个学可是一个了不起的学。没人用这种方法学，没听说用这种方法学，没见过有和这种方法学。哎没有的有了，没听的听了，没见的见了怎么样将一切全变了。这个变它是一个突变大变彻底的变。将文化学习的方法全都变变变。一变变出一个遍地都是那天才到处都涌现。他们献高科技一片片，她们编出天经地经一卷卷她们挥手指挥江河站，它们管的风雨雪大灾全不见。她们把地球用那最美的花把地球全打扮。让地球上的人一下全无泪，一下全不去弯腰下跪，一下全不去天天起早贪晚去埃累。好啊变的好啊人类的人们即将脱下祅变成鸟一件衣穿到老了。那时的天那时的地是多么的好啊好。但在新的文化学习中大家还会有一问那就是在乱划中学习字数度在说中学字。但用字怎么认怎么背这个字。在人的大脑中有成千上万的字可用不会写怎么办。好办，一个好方法让大家见。

在新法学字中它按一字分三音三音分三写三写分三解叫三三见9法。我们一般人在学字用字的大约字数为千位个数。也就是说你只要会1000个字和100就会写文和高文了。这叫学大用小学多用少。在一张纸学文化中我们不论是大人还是小孩在边划边写眼看手练中就自动的会和学写了。就一天学一个字那一年还学360个字。但这里要告诉大家新的方法是你只要会一个字那就会9个字，会9个字那你就会百千个字了。方法是这样的下面看例。

例；1字法

同音字3法发罚

1法组词三三见9型

法

说法写法用法制法研法练法模法指法通法编法卷法种法兜法梦法长法违法端法拿法读法听法看法跟法倒法表法点法变法算法走法跑法圆法坐法有法来法动法转法游法大法小法中法关法穿法分法合法上法下法站法布法躲法拦法拉法高法低法本法奇法过法架法买法卖法邮法躺法爬法立法支法顶法会法技法剪法横法花法竖法执法守法换法打法理法订法乐法死法理法眼法进法装法平法折法阔法摆法闲法玩法开法念法飞法留法让法勾法织法宁法洗法活法抄法语法懂法比法没法白法黑法王法新法转法去法手法见法依法前法后法下法反法

就这样在玩中在划中在长中在看中在动中在听中在走中在跑中在吃中在用中在唱中在飞中在干中在睡中不知不觉的一个一个字的就进在大脑会在手眼中。这叫三三见9型学字法小孩在学字会字走就让它进9型叫字词句文卷读写念组成词看。然后写出高文献。在写时不会的字怎么办划线然后自己会念慢慢的去编卷。将每天写出的一张张小纸上划出的线全都存好，到时能翻出一篇篇的各种文章特别的好，那时你就成才了会编文诗和研制发明了不知不觉也就成名了变能了干啥啥行了。实际我们每一个人在生活中它都离不开字只不过人的大脑它不去认真的去记。如果我就是在写文中就是一个吃字不会那么在吃时随意问一下那么一写都能记住的。总之末来的世界末来的人，个个都是有知有志有才的人，人人都不用脚而天天去奔跑，个个原动脑个个有才学习好，天天每人都用小电脑随身都带好不会的字也可以上里找。每个人不学不学也都会5千字以上，最高的高人要会5成以上的字。但这得经过若干年的时间过程的学习之后。那时的人如同神一看一想就会很多很多特别的有才，张口就来一说一讲听的人就排成排。这就是天才不学它会来，天生就有这个才只要小手把笔拿起来边学边玩个个都是那大天才。人生是一个大舞台，欢歌跳舞乐开怀。

写给中国老子同道会张云程的一封信

张慧长你好；

云程千里奔京城人群之中找云程。经书未读三字用姓氏之中订位行。今日之会本无邀主讲之人变弟召。会开订时它为2，天地合一为见面。转眼天经地经慧成卷，人类将把新经念，地球鲜花变成片。

张慧长经孙式立之弟张靖平发信得知中国老子同道慧今下午2点有一会便来之。想知之见之并编书芝送之。千道万道如一教，千口万口无一手历代道家一路走。

逢字读眼字看，万教经书全是念

口字开声则有，群师教徒不交手

经词背把腿跪，缩短身躯地头对

声之有经相传，弯腰下脆千万年

转眼到龙年

言无字字不读，眼看耳听字不出

经变大字变小，左看右看人群少

口对口眼对眼，老子握书少跑远

时倒转庙变板，经书变钱天不管

经不写字不背，不写不说全不会

小字说；你们光说不写让你们越学越少往后退，谁也别想有那通天的大智慧去坐上那老子最高地位。龙年的今天，谁知天上的龙王爷下凡到人间，把新法新经书儿编，让地球学习天文化变筒单。书从天降落到人间一落落到龙的传人张慧长你的手里边。书从天降人人学习人人让一学全变样。那时天地将是一个样，人人穿上小鸟的外衣天天都把那大天上。啊，天书你从云程串过，你如同电闪雷鸣交给了云程手中握，让他一下坐上了大天龙王爷地坐。让大地鲜花一片大地无灾人儿乐。云程啊，云程我代表地球人向你祝贺。今天到会的人他们为你搬来了龙王爷的椅让你入坐。他们千语万语对你祝贺，祝贺，收下吧这天地水人的祝贺。

天圆地语人；赵雅芝

2012年2月26日

天下摆宴第四歺

天下摆宴第四歺那是筒筒单单的这一歺。它筒单的让人无去写，它筒单的让人无法去解。这一歺啊你为什么这么筒单你为什么为什么不让人去想去说去写。就这样就这样的过去过去了。你是怕人去编写吗？你是不让人去写吗？不让人去解吗？天下摆宴第四歺啊你就一个小小的火龙果给了一个人去吃一个人去吃。这一歺它没有那多种的色，没有那鞭炮声锣鼓，没有那第一歺的人群没有没有。你无人知无人说无人讲你就这样俏俏的把一个火龙果放在了一个人的办公桌上送给了一个人去吃让人人不知不知。火龙果你红中有白又有黑果中有叶把美色配。你身穿龙袍带鳞片如同珠宝在身戴，放在桌上它自转进了人口飞天外到了天空把那玉儿献。风儿见你停了歩，雪儿见你把海入原来你有那千着万着全都把那天龙叫到你的跟把宝吐。火龙果一个小小的火龙果你就这样的用那高法一点让明珠转，申手让那能人的决计往出献一献一大片把那天下的摆宴大歺变筒便让地球上的人们全都到那大天上去吃龙王爷的大摆宴宴。

看东方的太阳火一样的升起，完达山脉一条巨龙塍空而起。它象万丈光芒把全世界照的红红的一片，它象一颗明转闪闪发光地转。它象一团火把全世界燃遍。看火越燃越旺把那冰山雪山烤化大水正在汹涌的象人们涌来，人类的人们还没有明白。正当人们闭上眼不敢看时，一声龙的尖叫把地球上的人们全都喊醒。龙王爷天下摆宴第5歺开席了大家快去吃摆宴啊。。。。。。。。。。那儿真珠一大片越看越好看大果小果火龙果五颜六色谁吃都随便快跑啊，-------------------

2012年3月23日二月二

天知天智天字

世界同道慧会长：

地球各部;部土：长老；老师大家好

人儿要冷总想穿新袄，雪要下大人就无法扫，冰山雪山溶化人不会飞无处跑，文化学习人人总想把它全学好。今天我们来到北京同道慧共研讨。我有一新方法学文理提供给大家来比较。看一看这种方法能不能将学习文化的时间往前跑快速把那文理全学好。地球千练万练但无人练划线可我却天天划练划10年今天我把新方法学文理解天体管风雨的筒单方法给大家编成了卷。目的是让我们的人类吃摆宴。文是卷数是念两者一读一算分两面今天我把它们放一块让字数度一起练。这就是文理新方法全在那层层划出的小线的线里面。筒单的方法学文理练划线把小线划地千遍万遍无数遍小线就把你拽进文理体美的大里面。但千学万练它也是为了人类赶走大灾让人儿笑容满面。为了这一天我们的人类已把那大大的纸长长的卷翻成了张张的小纸片。可是摆在我们面前的却是一道道的天沟一层层烟雾，一场场的灾害。让学者和有知者无法将它们写算断。从而加大变多到处漫。它将危协着我们人类的生命线。2012年它将是雪满天血满天学满天三音分三写三写分三解的第一年。我们能不能把人的智慧库打开来一个学满天。让高人高道高法高功高知高智的世界同道人一起打开天知天智来解灾这是我们共同的任务和目的。但现在我们的任务紧急那就是把皇穹宇这个大殿放上大学生把天坛三圆划满线让地球人快算知道大水来了哪是岸往哪站。天知天智小孩生下来就会哭会写会画。天生一个娃小棒就会拿只知瞎乱画不知它是啥。这就是天才天生生下来就有这个才。但是到了历史的今天我们经过漫长的岁月将它埋。今天我们又从那深深的泥土中把它挖出来登上了世界同道慧这个大舞台让人类一下全明白。天知天智它是从乱划一笔笔的小线中能出来，字数度它在同一个大讲台。一笔一笔是线，一笔一笔是字是数是度。乱划中有字有数又有度。这就是我们人类世代学找的天码横竖地码小数度要走的天文化路。今天在这里我们打开人的大智慧库让我们人人都走那天文化天科学的新路。让我们来自地球各部各位的部土用天智把地球的大灾全管住，让人类把那新世界跨入。让天字和数一样多一样长一样大让我们知道狂风暴雨和一切大灾并不可怕我们用数学几何全都能算解变无它，我们人类与宇宙是和谐的。因此让我们就从这儿学人人握起笔来一个学满天。把天坛变成大宇宙三度操盘个个会算去解灾。让人类在北极冰雪溶化时人人都站在那大海的岸边。下面让我们共同的把人的天知天智全打开像飞龙一样快。

走大天的路那是大平的路

走大天的道那是筒单地学不用绕。不用绕天生生下来人人都知道。那么今天就让我们共同的走向那通天的大道那里明又亮。学习天文化天科学人人都可以往上上。文化的筒称就是字数度。那么今天我就把这三者找出最大的给大家用。

1字

字现在地球上最多也就是几万个字它与数字有那很长的距。现在我们就用最大的最长的把短的补齐。用数字造字，用平方立方开方和天码的7方位造字用乱线造字。在一张纸上划出一层层的线变成一层层的一个个的字然后又变成一个大的多笔无数笔的大字天字。大字就是天字，天字就是大字，大字就是大智，大智就是造字。看谁的智大看谁造的字大，看谁造的字大就看谁会把线乱划画这就是大科学这就是天文化。天智就是天知，我们每个人的天知不一样，不叫天知叫天天吃的不一样，人体中的词海数据板的清晰透明度产生的光速不一样快和漫就不一样。这个不一样休现在说写画算吹拉弹唱跳预摇推测等共计810道法门。但不论是多少学科我们也得从先说和造字开始。如何把字造大那我们就能管最大。字造大去管大那么今天我们就用写好的文卷的数和度去说话。数是无数天天造字一笔一笔它都进入了人体的词海和数据库。有数就有度和圆，最大的圆是大宇宙今天我们用周理计算出了它的度是1620度。好那么我们知了这三大一是大字二是大度三是大数。那我们就打开了人的大智慧库来管大。

2度

什么大地球最大的就是大风大雨大雪大灾。好那么就让它们入字数度。大宇宙1620度但天上的太阳我们必须天天用那么我们就将宇宙地球太阳这三圆合为一起用。但现在不是研究用而是如何来保命。北极冰雪溶化了我们如何让它们听我们人地话把它们数字化，这就需要我们取大智。地球大智在大禹园。那咱就先到那看一看算一算。好了着来了怎么来的飞来的。大禹园有一个大大的圆人站中间玩大水一下来眼前站在中间下不来，一大帮人把一大堆的木梯围成了一个盘人从中间一下从木梯中走下来好玩。好那咱就让地球各部各位都在天坛这三个圆中划上线让人都往那线上站这样再大的水来了咱们也如同坐大船那时咱们更好玩。怎么样大智一下就取来就看地球人能不能做好这条大大的船。能人管大一句话，一句话也是那最筒单的一句话，里的法是最大请你一定全记下

3数

数无数它也是由那9个小数字反反复复的来记入。那就把它订好位。这样让字快快跑让数停住那双脚，人人学习天天拿笔全进脑有了知识谁也不去争那多和少世界就是一家了。人人手拿小电脑用9位小数字开算。今天我给大家代来了三本书一新法学文理二2012龙飞管风雨三9订位表。这三本书筒称字数度。这就是打开了我们人人的大智慧库让人人走那通天的路。现在我们要知的是什么是大那么地球最大文化字在什么地方在密码天文学新法学文理里，最大的度是大宇宙在天坛里，最大的数大宇宙原理数学原理的九定位表里。知了这些我们还要知的是什么大那就是地球上的大灾大。我们知了大有了大学了大那么我们就要去管大。现在我们就有一句话不害怕。大灾大能管大的在哪在2012龙飞的书中。有人说大灾管不住不怕最大的龙叫龙王爷都请到地球了和咱是一家人了。它让咱好好学习编书了不用天天去哭了。学吧有书了一看就懂一学就会不分老少辈把天坛划满线一点一点对别站错了位人人都是那英雄老子的老前辈都能坐上那天老爷最大的位。让我们用那四季的鲜花站在大海的岸送冰山雪山入海回家。那时我们的大地我们的家将一年四季没有那片片的小雪花全是那朵朵盛开的花和温暖的家。但谈到这我们还不算完我们还有一个大宇宙的蜜坛没有打开。这个坛那就是我们世代修行得道的同道人叫高人能人还没有请出来。那就是如何将地球上的万教归一。让这些通天达地的人与我们同道把他们的大智拿出来挖出来让他们给咱们发蜜吃。让他们从万路中献。有人说天上有神那就找地球最高的能人把神请出来，有人说地下有鬼那咱就看一看鬼想看什么去问问它。把最能的人最高的人放到一个地放比一比看一看到底谁是最高能指山山倒指水水来。让真龙真人出山出世别躲着藏着到一个最大最亮的地方表法。什么大法都可以表什么高着都可以往出现。请能人找能人用能人。看一看谁能测出天高地厚海深能上那大海海底捞针。龙年让能呼风唤雨的高人把天上的仙地下的鬼和能行风能行雨的龙都请到地球的小屋里给他们建一个大大的练功比武的场叫宇蜜坛。这样大海我们能让它不呐喊再大的水再大的灾来了我们也能管。

10年划线盼无灾，百年天花今盛开

10年等时在龙年，龙王爷今日来眼前。

群龙慧聚中南海转眼冰山雪山全入海，

神龙神算海水加深不跑远，同道会大智之人把天灾全能赶。世界同道慧你把宇宙大天的大文化和地球人的大智同到一条大道上了。同道慧你是我们人类的老前辈，是你把人类的大灾全打退让我们人类的英雄坐在了那大天最大的天老的位。你是老子你是爹妈你是新世界永开不败的大天花。

今天是2012年2月22农历2月初1是天地合一的好子也是将01和初1相合相加又是2这样今天我们就是年月日最多的2现有7个2，7加2是9是我们数字中的最大数，7又是一个转数把东南西北上下再加一个中就是7订位数也是我们解天坛解天体管风雨加在古人6为吉数的加位数，就是这么一个数让我们的人类找到了风雨雪回家的路。让我们人类找到了那通天的路让我们为之而庆祝。

为了祝贺世界同道慧的胜利召开和圆满成功我代来了我们世代都会说会写但没见过的龙王爷画卷和随同的风雨龙水龙和神龙。还有两张照片是龙王爷问世时摆宴大餐一个小孩随便摆的果拍的。但说也迷它现在境然成了我们地球规划的一道人们要算解的题。这就是大海规划和地球新村规划图和两个天字龙飞。

龘飝让真龙开飞

谢谢大家谢谢同道会全体

密山风雨雪办公室赵雅芝2012022221

(没有得到会长的批准倒听没言)

天文密码学草稿

新

法

学

文

理

天文密码学

天注

天柱

天文密码学它是一个天文化天科学。它将宇宙的810门地球180门学科进行了统1学.这个1它更大大地把大宇宙变成一个体了。把天体人体溶为一体了。它将两个1溶一体变成一个1 。将大大的宇宙入人体让人体中用1条导线直接通入大天的天体。这个1它如同那大天无边地大，这个1它小让小孩从1岁就开始能将天文化天科学开始学习全进脑。让一个人一生下来就开始学，让字词句语数度说写画算吹拉弹唱跳全都装进人的脑海中刻在印在人的骨头上永记不忘，越学越亮。如同打开了天窗迈入了大天的课堂，高而大，大而美，美而净，净而明，明的像日月大，明的如同天上的星和地上的土细小。从一点一个入进人的大脑，让人的词海数据库的量大，如同那大海一样深一样宽一样海量一样汹涌彭拜涛涛决的涌现。声声是天雷，咆哮就是大海。文化我们要开始走新路把那旧路全都改。为了明天为了大海不呐喊。海水狂奔不总不停，那是因为大地轻重它不平，人儿管不了大天不安宁书本于本总不行。今天，落花流水雨雪天文理也要奔前程。天文密码学，它把无头的数字和人类有数的2万余字变成一样多一样长一起学让文字大于数字。至所以大是因为它在瓣排第一位叫大。实际它们是一前一后是相等的以，能写出多大的数字就能写出多少个字，它俩以对齐它俩能并进。将大变小让一个人从最小时就开始学天文化天科学，这个学叫天文密码学。这个学叫天柱一横一竖一条线直通大天的天柱学。这个通天柱是人体直线与天线相接相联相通的一个学习不是学习是练线。用练线的方法将线这个无形和有形的天线与大天的天体与人本想通联。让随意划出的线变成一个一个的天字大字地字筒单的字。让一笔加一笔的线变成度变成数变成字。让小小从生下来会哭啊喊和会拿小棒时就开划开学。天文密码学小孩从小学叫学经学语。让一团团乱线像一团团繁忙麻小孩大人只知瞎乱划不知它是啥开始。从不懂什么都不懂开学。大人乱划看不懂开学开练把小线划地千遍万遍无数遍稀吧烂文理体美就出现。

这是一条新路，这是一条通往天堂宽广明亮的路它让0至100岁的人都可往里入。让我们人类共同把那天文化天科学的新路入。怎样入，小孩生下来从说开始先打开每个人的语音信箱。几个月让孩子握笔大人帮助划线开学到自己会说天语自己会在一张纸划10层以上线时就大天当纸任意划线。可边说边跳边玩学划各种能划出的线。看谁划地多划地乱会变线看谁划地不齐和稀奇层多笔锋多线多头多密清好。这样人就会一点一点的先会画和写文就会大智高文全出了。

文理前程

几亿年文化历史即将结束。而代替它的是新的更先进的更筒单易懂易学的新的文化。这是历史文化的一次改革，这是历史文化的一个新创造，这是人类科技的一个新发明，这是历史文化的一个新里程，这是几亿年文化的一个更高的新的起点。新的文化起点将给人类几亿年生活贫穷代来不可估量的财富。将会给人们减去几亿年为学习文化所付出的全部。从而将这些资金用在改善人类生活上提高人类生活水平来延长人类人的生命。新的文化起点开始的基本方法就是打破几亿年人们的学习方式。例如；必须一代一代的往下传教，由学过的人去一字一句去教没学过的人的学习方法。必须小孩从会说能听懂语言时才能学习的方法。必须一门一堂课一本书去学习的方法。必须死记硬背的学习方法和要求几年才能完成学业等等。

新的方法不用别人去教孩子生下来几个月就自己开始学习，用天生就会的天才学习。给他一个棍或笔棒让它在任何一个地方或纸上随意的画也就是乱画，不规则的去画。当能听懂话时就告诉他按方位划。东—西—南—北—上—下—左—右—前——后—高—低—里—外画，不需要用大量的资金不用建学校只需要一点干净的纸。在什么地方都可以学习文—理—体—美—说—写—画—算—吹—拉—弹—唱—跳这种方法是在划中学习文理。文化的每一个字数度是由线组成，在乱画和划中这些都包括在内。因此在学习中文理一下全都一起学习而且在一张纸上学。从几个月到几岁的几年里这些课程从浅入深的基础课程就全学完了。当孩子长到几岁时自然就会发挥出自己的特长，会自己所喜欢的文理体美学科去干自己的专业。每个孩子在15岁时都能完成自己的专业的学习也就是相当我们现在的最高学识学位水平。为了这一天，为了解决贫困我们人类整整用了10亿年时间。今天我们高兴，我们自豪，我们欢呼，我们高唱，我们跳跃，我们终于盼来了这一天，我们终于有了这一天。我的心情无法形容，我高兴的心情无法用语言去形容，我高兴的心情无法用文字去形容。我是人类第一个走出困难去尝试的人我是人类开创文化学习新起点新方法的人

我为我的成功而祝贺

我为我的成功而感谢

我用了三年时间，这几年付出值，这三年是历史长河的10亿年的丰硕成果，让我们共同去珍惜吧。

什么叫新法学文理

新法学文理就是用一个天生就有就会的方法让人人学让人人会让人人用。学是用用就得学让学和用相结合。让人人从学习字数和几何。让在一张纸把它们全都一起学，让字和数和度自动相结合，让字和数和度不但一起学还要在一起相参合。让字是数是度，让数是字又是数好玩吧。这就是新法学文理。让人一学就将这字和数和度跟随人一起印在人的骨头里。新法学文理它筒单不用背和记一看一听全会了。人人在家就可以上大学成为在家的科学家。新法学文理它有两大体。一个是线体一个是说体，掌握了这两大体人人都能会文理。

这两大体一说体，它是一个功能体。在一个人的人体中生下来它就有一个箱。这个箱它叫语音信箱。首先我们要将这个语音信箱打开。让说自由的去说随便地去说想怎么说就怎么说想说哈就说啥。小孩是先从说开始先让字词句进入人的词海数据库。然后再通过写看听去懂去会去用。说的面很广它包括宇宙星球月球地球动的不动的飞跑游等各个语。这个语音信箱一打开人的天窗就打开了。人体中的各种能量就会产生了。它是人体与天体想接相通的第一个起点。小孩在不到一岁时会自动打开。但目前人类经过若干年之后把这个天才全埋了。现在地球上的一位老人经过10的时间才给挖出来同埋的还有第二个学体叫线体，小孩不到一岁时就会拿笔棒去划线。这就是天才叫说写，但说人们听不懂认为瞎说，划线人们看不懂认为是瞎划结果，由于这种错误的判决让人类有了今天的苦学和座座大学。但在历史的这一天我们要将现在的学来一个大大的改革。这个改革它是一个翻天复地的大改革。说它大是因为它改为让人学天文化和天科学了。让人类一下把大天的天窗和天门全都打开了。刹时间人类的人们全都一下豁然开朗。原来大天的文化是这样的好学好懂。我们的人类在学习天文化天科学的路上是迈错步走了那绕远的路。所以让人越学越多越是记不隹苦了老少没吃住。新法学文理它是在一个人用了10的新法学文理解开了大天的天体之后才解开天码地码的。解开了天码地码才在一团乱线中找到了人类学习的头才知小孩一生下来就有天赋就会那天书天语大字天字。在我们的人体中它有两大主体一个是词海库一个是数据版。一个是圆是头，一个是版是后背。我们不论是说是写首先进入的是词海因此字就是数和度的母。说是语语是字，说是口，说是听，听是耳，看是眼它都离头最近而不远。

语

语；语是说它在学科中的前一位数上。叫第一位，那么一个人有什么天赋他都要先入门叫开口。因此语是我们在新法学文理中它是一个起点和定点。这个点是口是圆是点变圆入圆进入人的大脑叫词海数据库。但未来人先学8大语。宇宙语地语水语鱼语大山语大地语（动和不动飞跑游）唱歌乐器语古代文理学科语。

线

新法学文理以线为主在学习时先学字数度的主叫线。主有主要主体主人这是指主题说了算管事的。小孩几个月就开始学主划线。然后一直跟随着主人只要用就划线。因为每个字都由线组成的这是一，二就是变线。也就是说一是划线二是学变线三学用线。用直线就找直线用弯线就去找弯线。然后就搞制做。在学中用，在用中学。把线划直把线划弯把线划联把线划多把线划小把线划大把线划圆。这时你就会看地远数学几何学问就不远。字是数度的母亲先会写后会算，先会写后会念。千字万数它都在那线里面。

方法

1语；

小孩在不会说成人语之前就会一种语。这种语大人听不懂这时孩子说你也随着孩子的语一同说慢慢的就会宇宙语和各种语了。大人成人就自学叫重新找回自己所有的一切。先是自言自语地说。然后大声的说唱都可以也可以和会的人一起说对讲。但有的人接收天体的功力不一样有的可能就能翻解出汉字来。快速的写诗文和高文让大家听。但光说不写是不可能会数和度的运算的。文可出数不通，文可献数不算梦不能去实现。为了人类把大天的梦全实现那我们必须拿起笔学习会算那就必须练习去划线。把人类的学习变筒便天天去划线小线不知不觉就把你拉进文理体美的大里面。

2 线；

划线乱划线人人都会。但如何学地快那么这里有方法在里面。但方法是方法主要的是人的思维方法要有一个新的和更高认识和转变。这样就会快上加快人人都能把字数度学到人人的脑海的大里面。快看谁快看谁能把天语学地快能把那线划地快。那么天才就在这些人的大里面。我们不论你有多高的志不论你有多小和多大都能学会大天的科学和大天的文化都能把那大天跨。飞吧人类人人都能穿上小鸟的外衣自由的飞向高高的兰天。

但在高科技的今天我们以把那新的历史翻。学线一个人在10前那是练练她一个人没有看见那大大的天字全都在那线里面。可现在不是了，现在的练线我们每一个人都能把那一笔一笔的划线变成一个个的汉字让人见。这是新法学习一个伟大的人通过实践它让人服让人见让人看新奉献。现在她造出了天字而且她让一个4岁的孩子都能造出来，她造出了10万字的书出来。但为了省时好看好懂她把10万造字变成了一张图留给了后人传送。让我们学习大天的文化开笔开比。新的一年那是2012年这是过大年这是人类好事来眼前这是人类一个学满天的一年。是让大地无冰无雪的一年。让我们学从这开始，让我们把大天的净全都搬到地球里那时美好的世界就在我们的家园里。

开划——-——--开学

如何学习新方法

扔掉旧的学习方法

现在无论怎说怎讲我说使用新方法学文理人们都不会相信和接受。但信也好不信也好没关系。一点看到听见的人启码有了一个感观上的认识。我们不可能一下就将人类世代学习的方法扔掉换掉这要有一个过程。新方法就是感观了解认识后才去做。新方法是先学后懂叫不懂就学，旧方法是先懂后交让不懂的人去学。新法学习没有一个懂了的才去学的只懂一点知道是在学文理体美再懂就是乱划。哎就是这么筒单长手的人都会经过乱划线文理体美就全出现了。好玩吧这就是所谓的新法学文理。我们现在把每天划出的一张张纸上的乱线称经叫天经。我们把现在地球的字叫地经。我们要走天道，学天书，学天语把大天的净搬到地球里。一首歌一首曲天天唱东心里，走天道文理不用绕，学天书人人不用哭，学天语人儿进入一个美好的世界里。

上天堂上学堂

上学堂上天堂。上天堂上学堂。一个地上一个天上，它俩从没说过话，人今天神笔一笔划。上天堂上学堂它俩合并一起了。人类解开天码地码文化学习有了新的方法了。人类学习新方法就是人人拿起手中的笔开划画开口天天话话话了。千书万书笔中过全是一个一个字往下落，万卷诗书人手过全是小笔一笔一笔横竖在那一个一个的字里坐。横竖的坐变字的收获它都由眼看成耳听张嘴说出让人做让人乐。座座的学堂，高高的楼房人与阳这些谁能与那天堂去做一下对比。谁能想一想家中的爹和娘在那田间是怎样的起早贪黑在天天忙忙。人类的长辈是在那小层中建学堂，而今人是在那远离父母千里之外去建学堂。从前现在它们之分的是远近的爹娘，从前的学堂孩子只有少数的人能进那个学堂。而如今却是浩浩荡荡的一群人进入那层层高楼的学堂。这学者白茫茫，可大水却在那地上水汪汪。千年的学堂，万年的学堂，它怎么就没找到文化学习的新爹娘人生短而亡。天堂学堂到底哪一个才能让人类不受灾不去忙让阳永是那暖洋洋。我绕过那上学堂我直闯大天堂10年里我一天一步不停的顺线往上上。今天我终于爬上了文化学习在天的天顶上。我没找到天上的老师耳却听见了它的语。它让我好好的坐在这个天堂里。它把我的语言信箱全打开。多此我的手就出文一篇接一篇。我问老师你在哪里呀？我为什么没有看见你，老师说我就在你的心坎里永远一生都交你。我停住了手中笔自然自语天堂原来就在我心里。我又握住了笔挥笔学习大文理，我把大字天字划心里，老师说我告诉你10年里你已把大天搬心里。我高兴我没落泪。因为我知道我还得学习我没有完成9订位。

人类交天码地码解开那只是文理的天码地码我只是找到了它的头和边。人类后代的我能不能将天码地码的数字码解开？

数字码的解它要从最大的生命活力的999去解。在2009年的九月九，在大连大黑石天锁的解它只是打开了天门99道门的锁。为了人类我要继续地划写。同时我一更需要和希望有天才的人与我一道把天科学的书去编写。现在9订位的书经编写只差解。但我们的人类一定有有那时刻的到来。让我们为迈向胜利的一步之远的路而努力奋斗。胜利和鲜花和黄金以为我们人类普好了路。这条宽广明亮的路它让我们地球上的老老少少人人入。那是一条上天堂的路，我类即把学堂的路结束。结束这千年万年反复学反复绕的历史。结束老干不拿笔不学习的历史。新的大天的课堂那将是一个人人有知，人人有才的天堂。让我们在前第一人引领下排成行如同那天雁一样飞向那大天的天课堂。

学惊不叫学惊叫学经

学习不叫学习叫乱划

乱划不叫乱划叫造字

写算不叫写算叫练线

新法学习把划出的每一张纸成的线称经文。在划练线中人人都不知道但这些草纸一定不能扔掉。等你学到一定的时间时你就会把这一张一张的划满乱线的纸翻解出一册册的书和各类的书，这时你就知就懂了。一切就都变成了一个个的汉字文解了。这就是新法和旧法的不同点和区别了。有人要问能吗乱线就能出高文是的划到一定的时你如果要想问和知你就先划几笔线的型你就会一问百解了。但根据现在我们可分类进行一下划线在高年级的孩子学习中我们可以让他们去根据不同的科去练划线。新法学文理在学时它是按层学，旧方法是按个学层比个多。在一张纸上我们不分时间不限框框，任间平空想象发挥最大的能量和天智划线打开人的大智和天智。一层一层加一层的划，一笔一个字无数笔就在一张纸上产生无数个字和数和度。这就是一张纸学文理字数度它全都藏在条条小线里。

新法学文理字变成二笔，把12345678910数字的13笔变成了10笔把字写大把数变小。把字变大一张一横一竖使劲地划。把数变小13笔变成10笔了。新法数字123它不动小4小5它没用小6小9把0反着用小7小8接着用小10小0二数合一一笔用。新法学文理开始用开始学老少孩子人人上大学。新法学文理字是先写后认同加跟拼音和字典这是长辈给后人的家产这是指地字不包括天字算乘用加除用减。

中国一步跨入大文化

中国人今天一步跨入地球的大文化。这步子它迈的太大太大太大了。它将那冰山雪山全都跨过顺时间全都往那大海中落。人们地球上的人们还不知这里的为什么为什么。我今天在那一张天桌上坐如同那一只鸟在那大天的天空中飞过。我没有听到声我没有看到雨，我更没有看到那地球上的人儿飞到那净净的大天里。可我的心却乐的无比无比。地球啊！我的小地球，你今天也要开和大天一样的去风流。你小你小的好看，你小的让天上的人天天都在把你看。你小的好像那明珠天天在转。你今天要变得如此的好看。

看大天的文化是多么的好学好看。看大天的画儿是多的美丽让人类的人们永看。今天的地球你是多么的让人儿看也看不够。

一衣一物一少一路，一群一有一多无旧。千年的风雪你不在是那一路，万年的冰水你们今天在这儿分路。万座群山今天你们再不是那高天耸入。大地的花草将要开始普上新的路。地球上的人将要把那大天的文化跨入。一代是哭，一代是干，一代是看，一代是乐学无限。这些将把那大地全变全变。让我们为新的时代的到来而欢呼一片，让那天阳永把我们人类来陪伴。

未来的科学家地球大文化

什么叫地球大文化

1在地球上首先操平

在北极冰雪溶化前人人要掌握这种学大文化的方法。首先是会计算。然后开始干。这个干是平干。主要是平沟挪树。栽树。人人都往那几何的型中入。个个会算数。先将一个计算的方法和规划方案订好之后统一行动。在行动之前人人要进行大文化基础学习然后就开动。这个大文化学习打破人们现在的学习方法。用一种新的方法在短时间内把人的大智开发出来边学边用。边学边出高智大智的人。用最大的纸划最长的线让天才一下全涌现。让地球上到处是人才，人人把才献出来。

2建地球新村吃住统一化

3重整河山从建家园。取消座座高山变平川让高山全都变成花果山。这里有一点大家不明白就是能将大地变平吗？能有两种方法一种是人机械另一个是轻重的不同由水来调动。大的石多的重的高的人不动水动。雪山冰山入海地球的各部各位都要有大的方位性的大动。但它的变动多因是由人去指挥。这一点让大家放心，不要怕地球人的智能比大水还要大。我们有群智就能让一切大灾全都化解它。看世界的东方一道红光照在大地大地一下变一成了人们想都不敢想的好空气。这空气来的好啊来的简秒啊。地球上的人们没有一个人知道还都在睡大觉。当醒来一看全都笑了。一个新的世界就要来到让我们怎能不去高兴跳啊跳。好那我先一个人在一个小山村里的大道上跳一跳可大道上11时正是那午时就我一个人阳光还是很好很好。

人体与天体

宇宙与人脑

宇宙与人脑这是将最大的圆化小。这是人体与天体最大的体入最小的体叫人脑。将光入体变成速数，将解风变成度。这是一个定位的法数学。也是大圆圈小圆，小圆入大圆的一个正反学。人体与天体之间它是一条线相联，这条线叫光线叫生命线。使人站立前行。这条线又是无数个闪光点活动在一个大大的圆型中叫大宇宙。人体与天体它二之间是一个自然想通体。人可以走四方通八方，人的大脑它是一个可大和宇宙一样能装很多能量的一个体大无比。今天我们单通的一语叫宇宙语。让宇宙与人脑人体与天体想通解开这个底。人脑是一个大的词海数据库，宇宙就在人个库存量之中。今天我们开发打开这个库，让人类文化学习走新步，走大步。这是打开人的大智慧库人向大天迈入。现在就有一朋批人用光速自动的打了人的大智慧库。交大天直通入。这些人几代人长期修练有了一定的能量入体掌握了很多的技能真本领。但这批人会越来越多势不可档如潮水斑向我们人类走来占领我们文化学习历史舞台。这些人包括；1万教2 法术3说天语4唱天歌5写天书6学天书7背天书，8画天画9心算口算速算等宇宙大学科是810门地球是180门。。这是一个先入体人入文理一个自然科学。这门科学它也包括悬学不学。人类最不解的就是不学，不学它是一个自学。自学是一个不学人体通天体它有一个直通叫自通这门学科。这个学叫入体学，人体通天体之后它估用光速能量产生若干组合体。它随时能于宇宙接通。然后产生可变体，这个体它是一个线体。这个线体它又是一具导体可变成文字词句数速度声听算测预语制

研联接通灌办力断换档变隔阻堵凉热升落动移挪费无改大小多少停用拿放留扔立转解读看破合编写画练讲评论走跑跳吹拉弹唱传论比游打玩等。由于与宇宙的接通的位和角度光线不同吃的东西不同那么人的各异体产生出的能量就会不同。这一解是我们解迷的一个大解叫天才迷底解。但不论能量在若干体的大与小多与小好与坏它有一个根，根必须有土。这个根是结转根这个土是字词数。它们的总解叫说写。如果接收和导体的能量库没有能量了。那么每个人的才华就不会产生和延续。这个能量它储的个我还我人脑海中。那么我们要想有大能量一必须说二必须写。这就看谁说的多写的多说是字将所用的字全都存入人的大个词海中，写是数是字将千笔万笔无数数的数也存入到人的数据库中。那么先后用，用时词海数据库就会在学速的传速中快速的将词海数据库的能量自动组合成字词句文和理的若干个有型体变成一个文献体和用体看体听体等等共计最高不超过810个通体叫学科。这就是人体天体宇宙与人类要开研的新学科。但它的直道就是小孩从0 岁开始就开学叫瞎说瞎划从那时起就开始学习大天的大文化大科学。等到15岁就开始将所写说的变成如同一本本的小说一样要什么有什么了。这是一个量大的法术变术学。将字变乱线，将乱线变大字天字让字数变大天天拿笔天天划把学习变的筒单了。但就看谁能把最多的字和最大的数字放在词海数据库的大里面。谁多诠少想用全能拿出比比了。

一语道白人类才明白，天才大智是这样而来。可今天的夜还是那样的黑我点的8瓦小台灯它只把我的被窝这张纸照真是亮的太小太小了。我年60眼看是白字却写出来看不太清了。小台灯你为什么不再亮点，你为什么只能照的这样小的地方是你的亮光亮还是那纸白我10年至今才明白。你二是在等天明的月落日出来。10年小台倍伴层中冷被窝的苦盼，啊白天黑夜你也和灯纸一样的相伴相盼。但谁知小台灯小白纸和日月星你们是好伙伴。你们都在盼那同一时同一亮灯让日月所大地永远照亮。

今天，2011年11月23日晨时3点38分我爬在被窝抬头向窗外望去天还没有那一丝的亮。我把小台灯关上看到层黯淡我把眼闭上我盼天明我盼天亮，，，，，，，，我盼我的新方法学文理让人类全用上。

我盼永无这漆黑的夜

我盼永远是无冷的热

我盼永远是那白和乐

天生一个娃小棒就会拿只知瞎乱画不知它是啥。人类的未来它是一个星昨和月亮和日一样的白。但那时的洒河海已把地球变成正方位之后去循环。但棒与未来大家还不明白。棒是我们人类文化学习的一个秤盘。要人类已过亿年的文理路走到头从新开始时，文理的方法它要有一个新的思路新大路摆出来。首先是大智开发，大说大写大划大改大用。那么说到天划到纸的边，但用也不能去浪费那时间。这样我们也要用天生这个就会用的才不离那人的手边。这个柴是用木制成的棒才。棒是一个型这个型它是一个能滚动又能加粗的一个体，这个体能分细能分半能成双能立能堆能捆。但棒它又能卷。那么今天在文理学法变向位学的新路上我们首用的体材就是棒。首先我们知棒它是一个卷体卷它自身就是一个长体，长体它又一个延长体这个延长体它又是一个无限量的一个数量体。因此这个体它是型体中的一个存量体。这个体它的宽度被长度限量住之后可自身无量的向前向后延。古人将这个叫卷，卷和卷它俩是一个字。但我们人类如果说在学文理上人类走反向了，解风雨解反向了。那么在用工具那也是用差量了。现在我们的文立卷用的是量为小数量。在卷的每一页中用的是窄面。这样就使人目光短潜写出的字是一点点小手放上去划线划不远想看字一行字很短一篇字也没多点。翻地篇思路一闪全路远。在这一张张的翻篇小纸中不储存一个人长的思维量分子。量分子是由每一个闪光点组成。这个闪光点它与人眼对应点进入到人体词海数字库。然后进行闪光，这个闪光有亮度宽度长度但长度它大与宽度和亮度叫最大数的长的无限量。思维翻篇进行断想写长没有亮点之后一停就开乱叫变线。一个不能有高文高论二个是写不出来学下下去词海库无无浑叫狂叫叫晃没有对应点和亮点闪光。这是人类走到今日的一个普遍存体入型体的一个大体。张张纸切成小块不相联天天在层学听嘴不言，学来学去如农民没多大的文言化在那田。让算题算上一上午大半天就想哭，让写高文你抄他搁拿来出。哎写到这我就想问这大大的纸是谁给变成第方的呢？这一篇写一知识性扔几行一分段，边边角角还得有那装订线。这平说别的这也太浪费了造纸容易吗？一张一张的东也扔西也撕张张小纸几个字都是白白的扔了。这不改那人将来就更好坏分不清了眼睁睁的去跳大水坑了。哎可不是吗现就开跳了。哪有几天万里无云兰兰的天。不是风雨就是烟天天都吸进人的体里边跟前不是坑就是风。这冰山雪山一化人跳也跳不起来就得扔。写到这要是我再写念大家也敢听。那怎么办。从前不是这样天兰兰的天没有烟那咱就按古人的方法把书往起编卷立卷让它延长人的大智让它打通卷能行吗？晚不晚不晚现人体已经通天体了就看谁能快快拿起笔了。

这回文理走新路人人都要往里入打开人的大思路也像古人那样先找个棒把大纸卷上订好宽度开练了。然后就会写文画画了。慢慢的大脑装的字词句数多了文理就会了。就这么一点点的变人类就能把那天化天科学全都献。风和雨全会算那时的人天天吃摆宴。写到这我还想将文往下延。人类从有那长长的画卷和文献到如今变成那张张的小纸片的破纸片。我们要是用脑仔细的看它却实的是一种坏的变。可是凡事有坏就有好有好就有坏这就是正反的两个面。如果没有人类今天将长长的画卷变成张经的纸花片我上哪去检那些破纸片把那小线练没有扔就没有检，没有检就没有练，没有练就没有人类今天解天体解风雨的高文给大家献。今天在历史长河的今天，在这黎明就要到来的冬志最短的一天过去长天的第一天的清晨。我们哪来那与书卷文理学习的张张纸片说声再见。再见吧小书本，再见吗人类天天学习用张张小纸花往。我们将用那大天当纸花海水当墨大地当桌学习写作。篇篇画卷将如同那水一样长永远的流长。它变成棒立直变成一个通天柱顶天立地直插。像一颗定海龙针通到海底，让人越学越深越札根开花结果送给人类的他和我。让大地到处全是花和果让神仙不是别人就是我谁呀自己。

再见小纸张

再见小纸片

天亮了起床了太阳出来暖洋洋了孩子大人开始上大天的大课堂了，，，，，，，，，，，。。。。。。2011年12月23日6点46分

文字数字距

地球上自从有了人类之后是先有数字还是先有文字问谁能答对这是一件不好找的事。所以谁先谁后它以不是我们人争的焦点。可文字和数字现在把它们摆一下，人们就知谁长谁短，这个长和短一减就知它们的差距有多远了。但现在它们之间到底这个距有多远了。有人说不用管算会字和写那都无所谓。无所谓可人都个个它弯腰驼背天天累。目前人类的数字信息是飞快向前发展个个遍地都是大老板由其是房地产。可工人是一天干到晚大人为挣钱老人孩子没人管。这就产生一种现像都跑一条钱道上去了。也和文理一样人人不爱写高文天天说话用视频什么高文不高文字越写越小越少。但数字可有了空场了一个劲地往前跑。从1开始现在能排到多少不知多少万里已经按纳米。可字不但不多反倒退，这个退可就产生一个对了。这个对叫不对等然后作对反向占位。文字和数字的反倒位是什么是一个人体中的倒灌排比整合。这里我们谈一个人体倒位和人体倒灌排比整合。大家还不知不会不懂，我们在这里先少谈一点。在文化学习中人体有两大组歙体一个圆二个是板。圆为海叫词海在头部板叫数字板在人的后背部。在文字数字的整合中由词海库进入数据板进行整合产生数字叫字和数。但如词海数据库是满给量就会大如少产量就会少。如无那就会产生叫倒灌这样就产生文字数字距一个快一个慢。但要看的是结合而不是快慢之间的距的计算。文是面数是线如果两者不一必然出现一个看面一个看线。现在地球的人就年一条线而不会看的是面。如楼群房只知看好没看面现南方不南了北方不寒，栽树只知树好没看树长地快引来风雨让我见，车跑地快人生活在一个造音空气污染灰吹起的大里面这些它只是一个现象还有更直更猛的在后面。那就是后唤大自然产生变人的本能产生一个变。由于单一不全面各自只管自已总闲少产生占。这就有一个数变不叫数变叫速变你快我跑的比你还快，你在瓣我就要跑你前跑来跑去不服怎么办打争夺要。这样把线变成了一条立线的一个工具来使用。这种现象的产生叫战争它来自一个人的体的文理不相通。古人之争是不通而今人之战是文理之间乱面产生的战。这个战包括天战水战风战雨战雷战雪战武器战冰战冻战山战石战树站沟战楼战冻战战热战旱战涝战学战打战路战动战车战毒战病血战战果站还有。但这些战有两战必胜那就是学战和果站这是终点站。血战人们要知什么是血战。这个血战是一个大杀之战。这个战叫血满天雪满天学满天这三音之解的一个大战。它包括人类战争的血战。但它用三音三字之解它决不是主而是次解。我们把三音分三字三字分三解，三解解一节。人类战争它只占9分之一。而真正的血战是向家禽的一场血战的大屠杀和冰雪战。人们不分老少手握笔开写开算的学习大战去战胜一切最后走向一个花果满足园的新世界。

人类的文字数字距它现在已变成一个无限最和有限量不动量的一个长距。这个距我们今天要把它快速拉平相等这是我们的目的。那就是筒单的一句话人人开始学文化开始用现代科学电脑的写字板开始造字了。让字也和数一样多，将人体词海这个数字库装满。然后变成板让人人用双眼看地面多而大远。让人知所站，由什么相伴是由江河海大自然大天大地和许许多的好伙伴。我们不是因为有了钱就能站。因为它只是一张张的碎纸片，它不能把我们人类去相伴。

。一中踩大地它吐绿，一看大天好空气。一声声是语，一句句是词，篇篇是文，一个个是果。人生有花才有果有她才有我。一笔笔留下一行行字，一字字留下无数个小数字。一篇篇全是那小数字没有那一个小汉字千古流传无意义。数啊数你要千行万行不忘母回地头来把字补。补上字补上子补上了成天子。生存有望那是母爱数字有根那是字的一横一竖字三合一是字数。文字数字在历史长河的今天，2012元月5日晚的黑夜它们要取消距。它们要拉短距它们要没有距，它们要共同前行往远方去。看人类的一位老母她不具幸苦解开人类文理天码地码。我们怎能忘记她10年8瓦小台灯爬在冷层被窝中50岁到60岁一路的前行，一路的无影，一路的无边，一路的乱线绕满手无人把她丑一丑。白发下面黄肌瘦无养之扑。心火红日烟声鸣，志远大奔文理前程。今天大天的文化统筹法地球文化根学法如一颗针深深的扎入海底，翻起朵朵的文字数字的层层长长重叠起浮的声声不息的浪花。让人怎能不高兴。可浪花你声声不息，你朵朵无颜，你白白透明，你声声不停，你从没过过生日，你从没那平平，你总是在那深浅中前行。今天地球一位老妈妈她告诉你，你也有生日的一顾。你生日的一天那是冰山雪山回家的时刻。你生日的一天冰山雪山全都到你家坐客，你生日的这一天地球上的人儿将坐在那一条大船上给你唱歌跳舞游玩。人类的人们将用那美丽的花朵代替你把大海全都普满五颜六色。啊文字你是那花人们总想把你欣赏，你是那月人们总原把你无视远望，你是那太阳你们总原把你披在身上，你是那胜利，人们总原把你记在心上。鲜花和胜利那是们用手把它去记。英雄和胜利人们总原把它编成书卷给后人看。千书万书全是字，字字在心永铬字。千字万字排成行，书生得知划线来条条小线把文理新法拿出来。天天练功按分钟条条小线一笔一笔划纸中。今人将笔笔乱线全变字原来字数全在线当中。文字数字现在我问，你们之间有距吗？有，数字无限字才2万。什么？谁说的的怎么你的观点还没变。谁说字2万你到天文化中看一看。现在人类人人能造字造出字无限。什么你没看见，好我让你看一看请你进入密山风雨雪网站。那里的图你看一看。天星地土图等几十张图能出的字无限。这还不算还有万层图龙飞凤舞虎儿跳画和10万汉字龙骨字数度图。现在地球的字和数字一样长一样大一样多了。这回你们看见知道了吧。

人类的今天再不是过去的若干年人类将是学满天的新一年是人类学大文化天文化天科学打开人的大智天智的一年。人才高才将如同那大海的浪花层层一层接一层的涌来。大天将是那白白，人类将个个有财，个个是才。她们将把才全都献出来。人类将一梦醒来全都明白扔掉钱财大地净白。人人学知神人同台美好世界为我重来。

世界为我重来那是从前。从前小孩子学习叫私堂。那是大户人家自己建的叫私宅里面一个个堂后来有了各国叫课堂。但不论是私堂还是课堂还是学校人类的一代代它都梦想着的是天堂。这个空而高高而无。使终在人类的心中弦浮。它飘它飞它动它空它无它浮。它就这样在人们的心中，在人们的梦中。人类的人们看不见模不着，可这个梦总想实现。就这样一代代的不怕苦累把那书儿读，把那书儿念。可念到如今这个年代地球的灾它不是变小而加大的出现。

今天是2011年12月28日还有3天就是2012年了。人们传说地球将有那大变。站在这十字的路口上人们感到梦不会实现了不会实现了。现在是0晨2点55分外边是漆黑一片我的小台灯只能把我写的小纸花照亮一点点。我在问我在想是人类的文化路走到头了走到边了吗？是大地和大天真的要翻那新篇了吗？看着大雪大水在地球上落和过看着这外边寒冷的黑夜。我想问一下日和夜难到你们就不管不让人类有那新世界了吗？我划线10年是我划线没有划到接到大天边是我们人类的人们学习世代没有模到学到边才使这天变了脸变了天把那冰山全都搬。我声声问我声无声我落心中。但我好像太阳爷爷来到我心中它暖在了我的心上语在我的笔中。不会的，不会的。人类文化一路走来，你10年练线将把地球太阳重新升起来。你10年划线将变成无数的光线为人类把那才华献。让人类走出这漆黑的夜去迊接通那新世界。人类文化一路走来。从无米到无柴那是从苦变成了甜。没有苦就没有甜，苦尽甜才来。看新的文理全书将全都编出来。新的文化之路将向人类的人们建起来。这条路它无沟无桥，它又平又不长，它再不是那梦中的天堂。太阳爷爷它再不是那高高它将天天永远在人儿的身傍。它将赶走那黑夜。再没有那白白的雪花，再没有那狂风暴雨进家。大地将一年四季全是花。人儿学习天天都能看到爹和妈。人类文化一路走来，那是黑夜的路全走完。从此人儿学习才能够明白。学习它是一个净而白。这样才能出天才，学文化它是一个轻轻就得来。决不是浪费那时光在那层中能得来。它是一个有时有光才就来，天才出才靠智来。时光人生下它就来，人儿生下就有才，才华大智生下全代来大智打开才出来。

天生才智不能埋，天生才智就有才，觜说手划就出才。人类文化之路才明白，世代才华全都埋。今日苦尽才华全出来宽广明亮文化路走到今天才明白。人类文化之路应是不跨高山不站讲台，不限时间，不限语言，不限写划，没有对差，不限年令人人才论自动摆桌。笔握手中，说进脑海，词海装满大风能管。人站有位不准乱动抬头看日光线小层全进，人轻衣少空飞如鸟。天天拿笔学文理高文能写高速口。大水平转车人不串，人儿集中不分两岸。生活在地球一个方中的6个面。人类文化一路走来今天才知明白。人类呀文化，文化呀人类。文化呀你你让我们人类为你而累，你让我们人类怎么做也没那对。可今天你从天降内外从水来内外让人类的一个人把你从黑处领出来。文化，文化你就这样让人不知你是从哪儿来而站在人类人们的面前。当你站在地球人的面前，人类的人们才明白。你是从天龙山而来，你是那位白双法老人如同太阳爷爷领着一个小女孩向人类的人们走来，站在人类人们的面前。地球人突然间一下全明白。天文化人生下来就都有这个才。但经过了千万年的风风雨雨，用那沙土将它埋。

今天天老爷领着小女孩是在太原的太谷取到了天箭用天箭才把人类的大智挖出来。这位白爷爷他弯腰驼背跑遍了大江南北为人类他很累很累。他生怕人类把文化的母给丢了给忘他从武改成了文将。在2011年阴历七月十五鬼节这一天它穿了一件黑衣衫。他把北京的大雁领到了天龙山。在一棵几千年的槐树下它脱下了人类那无花黑暗的衣和大雁一起换了天雁和成的装。让人类文化一越飞向那天堂。爷爷人类的白爷爷你身穿一件黑衣。可你却身白入骨你弯腰驼背就这样你站在人类文化的最大的位。你如同天上的太阳爷爷白光万里，光芒万丈照在大地亮到天顶。人类在大灾来临之时是你给了人类一条大船，人类当死亡来临时是你给了人类

少第5页没打上人类文化一路走来

天文化天科学

真金珍珠不一样，真金火烧火烤还一样，珍珠越转越闪亮。有金有银就不贫，无金无银是两人。金银珠宝装满盆人人敬贺这样的人。今人无金又无银她一下变成顶尖的人双手划线整10年手无金银又无钱。10年过后这一天谁知金银珠宝来身边。她双手握住纸和笔一笔插入大海底。纸笔一同落海底团团金花入手里。海浪翻滚没见笔双手10指变成笔。指指浪花花变笔朵朵金花全入指，金花入指没闪光挥手指向大远方，远方珍珠闪金光大地一下全亮堂。10年划出纸线文理献地球文化向高看。天书天文一打开大地无灾变花开。天文化天科学这是地球一人学今天她将天文化天书天科学发给地球人人学。但大家不知怎么学。今天我用一本一本的新书来交大家学。

首先我们要先知大后知小这样不论老少学好。大，大宇宙是最大。大宇宙中我们要知有什么。体有什么体就有什么语。产生的有风雨这样就有了计算的数和字的体叫解体。一个是型体一个是数和字体。知了这些之后我们就可以了。这叫行知大去学大，先学大去管大只要提笔学习进入大脑人人都能掌握文理了。在型体中我们首先要知的是主。

1宇宙的主体是星球月球地球太阳宇

2解体，什么叫解体把体解开能解开的体是什么是字数度。在大宇宙中1是一个主体2又是一个一个的独立体。如果我们要想知这些体的底。那么我们就必须用工具解体。但这个解体是什么是文理叫字数度。但它们的主体又是什么我们必须从天顶层插到海底才能找到文理这个底。那它的主体是什么是线。这是大天的顶大海的底。有人不解这天底怎么是线体呢？是呀文理怎么是线底哪？我们用线将天体成线看。这样大家都会知天科学如何在里面。在宇宙中不论是高是低是大是小是多是少它都有一个体叫型体。这个型体中它都是由线来决定这个体。如宇宙的星球月球地球宙它们都是圆体。山河海木石飞跑游和一切动的不动的将这些体入在一个大圆型体叫宇宙中。它们又变成了一个有型的线体。在这线中它们又是一个可变可不变的一个个的有型体。这个体叫长方型三角等多角多边不同度数体。这就是天文化天科学大天的底。我们知了底找到了底那就得拿起笔去解体。一笔插入海底开发人的大智能练线体入人体讲到这大家还不知怎样才能掌握天科学天文化。那么我们就用最直的方法去开发去学叫天文化造字学。不论是大人还是孩子给一个写字板天天练划线如是电脑写字板字就在电脑上出来了。如在纸花上学到一定时间时就开始会画画了再过一定的时间写出的一张张乱线你就会翻成高文了然后现每天坚持学词开说看谁自己说地多说地快说地好把一个一个的字先装进自己的脑装地越多文就写的就越好明白了。造字开始

密码天文汉字经

地

经

天学语

这是一部用天码地码和天文合编的一部地经。这部大经地经的研发成功它将给人类的文化学习来一个大的飞越。把人类手中拿的笔划出的每一笔都让它变成字。让字中有字字中加字字中落字。让一张纸中有那无数的字。让小字大字再大的字特大的特多的笔锋的字全有，全出全写。没字造出来没见的字写出来让千笔万笔变一字让一张纸有多多的字层层的字宽宽的字叫难字。让一张纸变万层字，让万层线变一个大大的大天的汉字。让字和大地一样大和天上的星一样多数数不清，写写不尽用用不完。把数化入字把数变成字让数有头让字无边联着地联着天。

地球上的人们看着大水来了不再怕2012年地球能否爆炸那我们先看一看中国的文化让它来说话，地球它不会爆炸请大家放心吧。因为地球上出了一位能人她将大天千层万层图在一张纸上划和画。她要把地球变得美如画。江山美如画全在一张纸上画。今日的地球美如画人类将走向新的和更高的天文化。天文天书的翻解地经的编写那是天灾地灾的全解。

但什么叫地经它与我们现在学的汉字的区别在什么地方。地经它是一门天文经和天语的一个详解和翻解。让人们一生下来就去说去写这叫倒灌小从大学起。和我们现在人类学习的方法相反。我们现在是从小的学小大去学大。可地经的编出它给一类的学习指出了一条新的大路叫通天的大路。这条路让人一生下来就开始说写划将说写画算吹拉弹唱跳一大套变为一体去学变成学大文化。一生下来就学难，从最大的开学。这叫小学大一步就把大天跨。开始会走路时就会大天的大文化。用线的层去写天经地经。在说唱跳中去读背大字千字万字无数的字。把人的天智开发出来让人个个都是才。

现在地球人学的万字它是宇宙文化字的单字叫字根。它由单层单笔少划小数组字。而天经不是的它由单层变无数层去编每一个字它由单数变成多方位的多数多层的字等等很多很的方法去编成万十万百万千万万万字称地经。地经它和天经天语相对应。它也是一部天地合一的一部大经。这部大经它把人类学的说写画算吹拉弹唱跳溶在了一体学。让小孩从小就全面发展越学越爱学。一学就成才，让大天当舞台人人把才全都献出来。

地经

天

地经分两大部一天二地

1天为天字，但在分天与地两部经的标本准是什么。1天以地球上的人们没有见到的和多笔的难字为准。2地以人们能照写少笔小字为标准。这两部经的区别在什么地方。

1天它是写背看念练的从小开学

2地是能写能念能编能转能看算

为了让人类将大宇宙810门文化门路全打开才将地经作一下天地两分开。但这里有一问我给大家解1天为什么编有什么用和好在什么地方。是呀这么难写的大天字只能摆不能读不能写不能用写和不写不是一样的吗？不不是的，我们现在不用不等以后不用，我们现在不读以后人人自然会读。但有一条我们必知的是什么。这些大的字我们是先学先写先说就有的只不过我们的人不知小孩从小就会乱划是字。而今天我是将那乱线变成了字让大家知啊乱写乱划那都是字啊都是在学习呀。这是先学后后用的道理必须知道。也就是说我们从0岁开始在学线时就开始写这些最大的天字了，在学天语时就开背这些天字了。这也是人类从小学大的一条新路和最大的文化新大路。这部地经的编写那是将我们人人都会写说叫乱说乱画的天语和天经来一个变法。这个变它是一个飞变。这个飞它是一个快让人不知不明不懂之时就来了就有了就开用了。是呀地经你怎么来的这样的突然这样的快呀？我们的人类为什么没有那人去知和更多的人去一同去练呀？你为什么没用那千次万次的实验呀？在一张纸上划出万层线这是地球上一个人独自进入了大天的大里面。她是用一根针一条线探到了大海的海底的大里面。让我们人类从此不用再去探。这是天花一朵落大地，变成金花洒人间，不用问地去问天，天神变人来人间。大宇宙的文化门路全打开之后我们的人类会有更多的天神变真人人就是那天上的神的能人奇人把更高的和更好的大宝献给人类。

同志们；

我用一张天桌将这部地经开编。用那是盖房用的一个破登和一张2米长的的大板搭的一个天桌它破但它平它大。所以才将这无数的天字全装下。这是一个草民的心宽大，她敢于闯天下，她什么都不怕，10年里她在那乱中找到了头，她把那乱线划到了头，可她却白了头，她一个人把人类的愁全都找到了头。大灾我们能解了学习我们把难全都化写了。人儿从此不用为吃去争去打去流血了。这是什么这是人类的胜利。这是人类共同的胜利，没有现代的高科技就没有将来的天科学。这些的取得来自人民来自同志们在这里我要向所有的同志们和全世界的同志们问声好，你们好，你们是我们人类的真正要找的一块块宝在这里我再次的向全世界人民问声好。

为了宝我们人人都去把它找。今天我们找到了可这宝它是那大而不是那小。它让我们全世界的人全都用用不了。让我们为取宝胜利而高兴吧。天高天大有人会说它的话，天高天大它也有那学不完的大文化。让我们的人类把学大天的大文化大步跨。

让我们把天书打开把天字先给人类编。向学天书天语天字开始迈步，挺胸抬头迈大步向大天宣战，为迎接冰山雪山回家入海开写开算开干开战。有了这部地经我们才能把大天的道全打通。有了这部地经我们的人类才能管住雨管住风。它不是单一的一部经，在它的后边还要跟编出很多的一部部天书翻解出的地经。现在已编出了十几部宇宙原理全书。这些原理全书中大的是解天体小的算到棵棵树字里。地球能否暴炸要看中国的新文化。我们要在全世界来一个宇宙文化大暴炸。将小小的地球从新来规划，让人类走出困境走出大灾小灾那只是在那一张纸上划一划，全都是那筒单化都不在话下。看大天的天门已经全部打开，让我们唱起来跳起来去迎接我们的新世界。

地经的编写它是在划出万层图的一个汉字码叫天码的一个大解。将字大写这是人类快速学文理的一个最好的方法。让人用练划线的方法去练去写让字中有字字套字让一字当中有多字多意层层意。让人体中无形天线通天接到天体中的各种信号进入人体。从而快速的产生文和理也就是说快写快算算按层片去见。

这些字实际每个人都会写，它是天经的一个翻解。小孩小时就是从这最大的字开划写但大家不知写的是啥叫瞎画。大家不知的是在划中是学文化是学字往大脑中记。现在写出编出来是让你知啊瞎划的线每一笔它都是字同时一笔一个字一篇写满就是一个大字。这就是天码地码的一个破解和实写。不学天字行不行，不行人类只能在低层要想人人上高不可能。这部地经的成功编写。那是告诉地球上的人们我们要用大天当课堂，我们写要用那天桌去写了。天桌天课堂老少进学堂学习不用忙边学边玩进天堂。

现在我们对这些天字的用还不知但以后我们都要说天语走天道学天书了。现在我们是按个写字以后按层写字层比个多个慢少我们要用少时去学多叫快。我们现在解字按意但天字就不是了它是按方位按6面用和解。没学底想知底，学到了底便知底。

我们现在是不知是听知看知学知说知写知问知读知练知和教知。这些都能让我们去知知。好让我们为知而开始吧看一看天字它大不大，笔划多不多你能不能写下来和背写下一定数量的字来，你能造出多少天字来。一部天书能变城，天书编出让灾停，天书一看地变平回头一看地球人人坐亭。

地经

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地

经

2 地

地经2地它是以地码为起点从1开始往后排往后编汉字的一种造字方法。但为什么叫2地是因为它是地球人人人都会的小数字去编写出我们会的和不会的汉字来。同时它也包括我们现在汉字中的字根叫部手。2地它是一本糊涂经，让你分也分不清。因为它都是在一个平面划出一层中产生的一个线体也叫汉字。说它湖涂是因为用这种方法编出的汉字经它重复的字多。这个体它由1234567890这十位小数字组成而编写。那么就必然会有反复的一个体叫字出现。因此，这本糊涂经让我们世世代代的就这样读也读不懂看也看不通。千年的学万年地绕让人反反复复的从不去走那笔直的道。大灾狂奔乱跳灾来了人儿大哭大叫。天啊我的大天啊你们为什么这样这样。这些它也是这本糊涂经产生的一个果叫严重的后果和一个结果。没有这部糊涂经我们不能把那实实的地去修那地铁去陶空，没有那高楼大厦更不会引来那狂风，把那冰雪水往那地面上扔。2地这部糊涂经它左右乱绕不让人去学通，让人看到了北看不到东，没等学通人告终。绕来绕去全都在那浅层中。一代一代地学谁也接不通

千年的雪今天要回家了万年的山今天也要搬家了，人类的学习它也要有那新的法全都进家了今天我们要把文让它去变大再不去写那小字了而是使劲地划画了这十个小数字我们也给它按上一个家了再不让它乱跑让它在固定的位上不动了(9订位表)。

今天在历史的今天，我们把这部大书的编写那是把那江河段成了12节把它们进行了新的算解。江河啊我们人类的好伙伴你们也要和我们人类分别了。在这万卷长海中你们日日夜夜的倍伴着我们。今天你们相段和我们人类也不能长见了。在这此时此刻我们的人类也会算了，天经地经将永远相伴了。我们再也没有那看不到头的乱线和算算算了。9订位表啊9订位表，你为什么不在那乱数中却藏在天字中。你的头为什么不是那数的头，你的尾为什么不是那数的尾。你为什么在那大天字中的字落字里。我们的人类算了那数不清的遍，你的数总是变变变。这回到了这天字中你再也不能变变变了。数啊数你让我们人类算的好苦好累可还是没有把你算对算出个头来对一对。今天地球上的一位老人它在一张纸上划出了万边万层图，她把人类一切的头都划在了一张天龙八步图上变成了一个头了。我们把那无头无尾的数划在了字里头了。小数啊小数你再也不是那无数的头头头了。天经啊地经啊你们是哥俩吗？你们为什么这样好，你让我们的人类把你好找好找。今天我们要像那一字中的9字一样人儿也要开飞了。我们不用把那十万百万的汉字去编写我们要把它留给那后人一代代去划写。让我们的后人个个是那天才个个都成才人人都能像鸟一样飞起来。飞吧让我们人人轻装上阵开飞开飞吧。

天经是听地经是扔。这就是让我们越学越轻松。这就是天码地码天文经，它让人人文理全精通。人人都变一棵松站立在地球的当中永远长青永远年青。

2地经很好造但它都是天字的字根。我们的人类现在已找到了这些汉字的字根。我是找到了天字的字根。但它俩是根联根越扎越深直到扎到大海的底那才算是最深。

我们有时间要在这1300个数字中与地码好好的研究一下看它到底有多少个字。从现在筒看我们大多数的学法中还都在这个小数字的范围内反复地学还没有进入到万数中。1300如果我们把它按现在研发出的7方位学字造字去算一下那字应是9100个字再加上方程1数是10400个字。现我们最高的人也是在这个位上站。但这个数是看中的一个推算数值。小数单数和双数和分数我们可出7+1左右个订位字。这是按方位计算出来的。但也可出很多的字但要在方位上变线变型那么会出多的和更多的字来也叫加天码地码。从这里我们可知的是什么那就是说写数容易造字更容易。我们把字码解开了那么字字它都在我们身边了。我们只要天天练划线那么人人都能写出文卷，把写文变成了筒单了。哎这说来写去的那我从中明白了一个道理那以后想学习在家就练划线边写嘴就边念不就行了吗。是呀这好学呀，那怎么念哪也不会念，哎写了半天你也没看懂。这回我好好的告诉你。你不是划线叫咋想咋划。现在你不是知道这是写的是天字吗？那你就读，读是说就是开口说就可以了。那不是瞎说吗对呀，那写不也是瞎写吗？它俩这回是一伙了。这就是学天书背天文先从那大开始学。学到一定的时候那你就会算那小数学。不过那时的数学是什么是一本9位订位表了人人不用算都上那里去查找了。太好了我也能学了这回不分老少都能学了，人人在家就能上大学了。学吧让我们为自己去学为了人能好好地活。让我们为别人去学让地球上的人儿全都好好地活活活活它个千年万年活出个样儿让人类的活也走向那新生活。

现在让我们人人动手用新方法开始造方位字。

方位字让一个数按7方位出个字叫加笔平字字根法。然后再去写大字难字让人先学会了1就会8个字会了2就会了16个字，会3就会24个字用双层学字和数。让字和数一起往人的大脑中入同时还要加上度。在按6方位入数和入字中同时就自然的产生了角有了角就有了度。这样就会看度去分度去算度。这叫三层法术学字度数法术学。有面有型有度有字有数，文理变一学从小就开学越学越快活。

地经

地

湖涂经

1——1300

丨乙弓千女厶了孑斤儿八几乃什儿冂闩门比圮巧抖讣圠圢仔圹弘引玒扔歼仆轧玎矷矸丱屮忆艹丱妆忆叮仔仍孔奵妅片好妃奵忏巛厶氏巧巛从厸印仔仟扛邒阡卝兀门飞沂孔刋外妙抄孙孔玎好订尢升忆仍刋卝劜竹仔

三位码

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雅衎机初阭诉补阬阫阢生府衬社驸刑引羾栵灰斦加圻轧珈叭砺劢珑衍歼砥于殍籽刓轧攷讹砌弤训仏殅狞残刻祧矽祕礽壯列轨籽閂枇殍珧礽殆於殆硏店刘轧乱卧呲砂列沪弔戏玎叱砋糾码讧列弘咙莉籽弘轼阰郂讧列玑辽浙垳坿圳坃坼垗珩泓训呏玩呌讥讥泔坤圾讥圻诋巧飞垢珈咷议祕扔涯圳亓垅虻洫玥坬诙呼唦抑泔垀屷坤药坂坿坪扔轳拊忡垳讹泖桃轷坳屷岟垴垘旷屿吲栳淤桝掰诙矧泓坘垢讶桫泔唦讪圸圤吼访坜垴珌祈非屹汲呎抄沙叫埒坦沏吣垆峡岞试玳垆阵怙刚伈忕胖邤肊州听好町吼吠忡屷胩吐明犹吆仔劜叨风帖败咕旷叭肚忭废叹尬叮呌业师椐忉肍狄姊怀忆怔屽烀屻忪味牪炒吸咿灲怍阡肘泓附威肜肊克兄吀吇叮亦吟胖咭吐邥劜仟仔叿从卞秘吠尤110叿华卍讣亦任邥化止代和仔石疟伏矿仔丘仔让特汗冮孔芤汪玲孜宀求匠压兆厉刊玎讧下上卬氏瓦勺刁阱介扛九龙改伐仂火仵仍叵仕厶仫片忖犷丸姑乒印沪丩孔犴忖侗仏邝吠另沪升乔队矛玎互妀牛巧芗贡引弘圹瓦牙攻切吓飞屯勺伟卪凡止付乃生乀气勹疒勺彳与巾廴犬千九丬夭1认讣汘巧双丬飞少仔乃九丷儿丁子丆乄女孑九

新法学地经

地

编码方位

1亅八丅丷丄八乂

2又九卞凵王又卍

3了乃歹引五孓牙

4丩屮平山士从升

5千皮女心上及爫

6厶义不厶亻义匕

7乛卞下⺄又丫

8孑与女义可反么

9千仟斥讠壬攵乆

这9位小数在字中它是最小的字也是最好认和背记学写的字。汉字它是一个网能编千层万层无数层汉字又是一条根联着每个人体中的每一根筋。但在数字当中9又是最大的数我们在用新法学经中这叫倒术倒灌法术学但大宇宙我们要学的是通按大宇宙1620度它有810条通线的话那么我们有810门学科。这只是其中的一门学科但由于它是根那么我们首先必须先学这叫学主先运土字的土是什么是线运多运少看你划了多少线字都在这线里面。如果想练那就将无数的数字往后延。有了这8字数码根你就可知方法之后根据年岁的大小去用天码地码方法去造出自已的字放进脑海中。这是告诉你方法有了1就有了无数的数在后。有了123456789那么想要多大的数都在你的手。8字根它用地是数和方位法去造字。但7方位在哪大家还不知在解天坛之迷中。别看这7来的可太难了。它是在原来的6方订位上加了一位那可是研究出宇宙原理十几部全书解开周理才解开天体。就是它能管风雨。今天我们把它用在这里那是解天体解文理。这是一个方这个方它是在一个大宇宙中用几何原理求证出来的一个大大的方。我们今天用8字根造字法去造字去让大家学大文化。我们每一个人生下来都有一个根那个根叫生晨8字但今天我们用的8字那是用数字和7方位的方法去造字。把这个根让它深深的扎在我们人人的脑海中让人人将文理全都通。

宇宙文化统筹法

地球文化根学法

1+1法术学

编语

大宇宙是一个整体地球也是一个整体。

将两个1划入一个体这就是本法速的编语，也叫1+1=2人人都会算的一个将大天大宇宙的大题变筒便人人都会算的一个法速的变法。将大宇宙1620度的810条通线列为学科。将地球放在其中让土变成字。让字数度变成线，让学科在土中扎根，让线在土中盘根。这就是宇宙文化统筹法地球文化根学法的一个大法树。让810门学科的根深深的扎在大海的海底开花结果在大宇宙和地球里。让花开万里香，让人人吃果不用再给神仙去烧香，人人都把那神人当。将算题改为编成9位订位表看，将学习文理变成去划线。让线去变，让字去读去念咋练咋读随便。变的自由变的筒便，变的省时好写好读好练快，人人都把那天堂的梦全实现。把大宇宙的810门学科变为一条竖线分成二段叫上中下。将上为天中为地下为水天地水用数学1至9位小数字的倒数和尾数相加等于10.将10再分成二位数的变速法数。让1变成一条条和无数个1叫点，让0变成一个大大的圆的方法。将1个人1个1入人体，入天体地球人人都会那文和理把乱划的线变成字手拿笔又拿板这样让线变让眼看口读手写让线字入体，让体编语。通全方位的一体化学习法术老少人人拿起笔全都用划线认字的方法学文理一通通到大宇宙里这就是本书的编语

宇宙文化统筹法

地球文化根学法

一节

1+1=2

我们用一个方法筒单解

将两个体相加等于2.。用倒法去解这个方法叫根学法。没有根让扎根，有了根要挖根。用1+1=2的方法一起学。这种方法是什么是入通法术学。先知后通到底。那么先知的是一个宇宙是一个大圆。地球是一个小圆。用大圆套小圆让人入双圆。但这一点大家还不明白。那么我们就用里外的方法画一个图。

里圆地球=360度

外圆宇宙=1620

我们已知地球是360度它有360个点。如果把每个点变成最长的相通线。它是180条一个圆的直径线。。宇宙1620个点是810条直径线。我们还知的是地球的180条线可划入到大宇宙的810条线中也就是说两个圆的直径线将两个0共用。那么大宇宙是地球的倒位数18与81 。所以这样地球的文化它就自然的划入宇宙中了。我们把地球的学科入了宇宙那么会自通。因为我们每个人天天都在大宇宙的转速中。但这里最主要的是我们把两圆划一圆之后它必须有一个共同的点这个点是什么是1的起点这就是我们所要解决的1+1=2是两个圆两个1的订位点。这是一条线中把两个圆划成一个体变成了一个大体叫大圆。但它的直径线是两个1划入一起在一条线里。在这里我们必须把两个1订上位看它在哪一条线位里。这是最难找和最难订的一个位。也是1+1=2为什么等于2的一个最大的解。这是一个点变成圆，圆变成点的一个解。每一条线它都有无数个点组成。将无数个点相联延长与另一点相通。这叫一个圆的直径。这个通叫打通入通联通相通全通它是一个点的变通。但这个1的订位它要按方位计算才能找出这个方位的。那就必须知道星球月球地球在转速中产生的方位的风位和阳位。在这里我还要告诉大家的是什么?那就是没有10的宇宙原理全书的编写和大天天体的数学几何大宇宙1620度的算解。今天我们是不会有这部地经的密码解的。

地球你会这他会那最多是810门学科。这是按一个圆中最多最长的直径线求证算出来的。这个算是以通为计算方法不论是多少个点。最终它也都要落到每条直径线的最长最大这个圆的直径线的中心点叫交叉点。这个点它是一个转速点也叫闪光点。这个点的组成它是由无数条线组成的一个点。这个闪光点它是我们人类学习文化的根的订位点。只有找到了这个点我们人类的文理才能跑的远。现在这个点我们找到了，那么，我们就找到风道和阳道了。所以，人类的学习也要走向那阳光大道。但这个阳光大道那可不是开的是玩笑。现在就是写出来你们也不知道。那是什么那就是取消现在座座的大学校让孩子全都到外边去玩跳。新入一个新的亮的大的宽的空量大能量大光亮大开发大智大的一个大天的大课堂。这就是人体天体2个1相加等于2有开形无形相结合的一个变法法术学。

地球文化根学法

什么叫地球文化根学法

1将虚的订为无数点学

2将实的订为方位线学

这个点叫引叫长叫线。引线，线最多的是光线。这就引出一条阳光大道。白是白天，白天是日，日是字字就是什么就是根。我们通常把字称字根，但实际根在哪，在词海里。词海在什么地方在人的脑海中。地球的字根在哪，在我们每个人的手中。因为每个字它都是线组成。根又是线线又是光，光又是日，日又是字。这说来写去的就是告诉人们要一天一日的学根这个根就是线变成的字。每天只用10分钟天天坚持练就能与大宇宙去相通个个有神功。

一天一日人生那就是一天一日的一本小日记。小孩一生下来就为一日。一出生就会张开大嘴去哭气。如果我们将人生看作是一粒种子想成为一颗松柏结出那层层的松塔，倒出那粒泣的种子永青永立永远年青。那是多么好的一幅美丽的画卷啊。但文化的根它是扎在哪里面我们的人类要将那头转一转回过头来看一看。

说天生一个娃小棒就会拿只知瞎乱划不知它是啥。这是什么这就是天才，小孩刚一生下来就会哭那也是一种说里面也有字。小孩不会走路时就会说一种人儿和大人小孩听不懂的语这是什么这就是我们要找的根叫天语。天才啊你就是这样的来，原来你一生下就有这份才。可地球上的人们却千年万年把你埋。现在埋的越来越深让人类的人们无法再用那力把你挖出来。今天是那天上的神人下凡才把你在那深深的泥土中挖出来。让人们一下全明白原来你就是一个最小的数你就是那一横和一竖。它让人从生下来的那一日起就将那根用听说看读写划的方法一字一字，一句一句，一笔一笔的，一点一点的跟着人长的尺度划线的长和多。将点的每一笔和划出的每一条线都如那棵棵根一样深深的扎在人的大脑这个词海中。让孩子从生下之日起听什么看什么说什么划什么都是在学。这叫听听远方，看看天边，说说破天，划天天划线划到小纸边，如同那大智的人一步迈到了大天边。让人的大脑不断的装从空的装到满，不分时间长短和早晚。每个人这些得天独厚的听说划不能管。这就是一条笔直的通天道学习不用绕。我们把字当成土，把线当成土的根，把每个人的大脑土装满让字生根盘根。那么让字线在一块人类的人们个个都能把那才华献。

现在地球上有很多的能人高人我们怎样把他们的大智全都用上。让他们快学快出才把大智全都从脑海里面拿出来。我们如何将810门大宇宙学科全都开门进人。这是我们人类文化的一个新方向新任务。我们如何将万教归一，我们如何将大宇宙的文化统筹一。我们如何把有能量的人通天达地的人的大智全都快速的挖掘出来。让他们登上历史的大舞台。让人类不再去弯腰下跪挺胸抬头的站起来。这是我们人类的文化要走直道的一个大智的开发和应有的明白。因此我们不论是百技还是千技是有型的还是无型的。今天，我们用宇宙文化统筹法和地球文化根学法来一个变法叫一线通天的筒单方法。让虚的弦的为幅，以根学法为主。这样将迷解开。让它们全都落地生根开花结果。

我相信学弦法的人树都以成型。在飘俘中的人是有理想有目标有法术的。这些人会给人类拿出自己的发明当冰雪溶化时是能为人类造福的。同时我更相信有法术的人你们是一棵棵大树一但有了土扎下了根你们会比别人快开花结果送给人类人人去吃果的。但不论是宇宙文化还是地球文化。我们都要从一点一日起。小孩一生下来就是一个亮点，这个亮点就是一个闪光点，就是那无数个量子分子。我们从小孩生下来一点一点的抓起。从一笔笔的线字说划起一日别错过天天有收获。那就是把筒单的事认真的去做。这就是根，这个根就是我们世世代代要找的根。这个根它不在大山里，她在人类的人群里。她白而净高而瘦，。她如同一棵草被人踩在脚下可她年年发新芽长出嫩嫩的叶结出果实献给人类，这不是那伟大但能永传天下。我们的口号我们的目标

走通天道学天书学天语

把大天的净全搬地球里

一首歌一首曲乐在心里

走天道文理全都不用绕

学天书人人好学不用哭

学天语人儿进入新文理

天

下

第

一

大

课

堂

节

什么叫天下第一大课堂

在地球上在地面上建6面的大课堂。上面是天玻璃为亮为空，下为地为实为黑。前后左右是玻璃外四周绿为透光反光光射光。四周可调让阳转让风串为一面不动5面调动的一个大课堂。这个大课堂以长型方型为型宽广明亮为主进了这里的人儿个个有才，个个健康，个个漂亮。

亮量法速学

什么叫亮量法速学

在最在的6个面中，在最亮的一个体中，用最快的速度最快的方法学到最小的分子和最大的数字。站叫底，看叫体，亮无比学周理。

定位

爬坐站学

说——看——听学

1说；1天语

2地语

说分天语地语水语动的和不动的语合一为天地合一学。这门学是最多最大的一门学科。它占学的比例是最大的。它是一门人体通天体的第一开门学科。它是双圆话一圆的一个形意学科。哎这里大家总说的划圆不是这个话圆啊。是呀是写错了吗？不是的话圆就应是这个话字。我这话圆是将每一个人的口张开它都是一个圆再和大宇宙这个圆去对话叫说是这个话圆。让人体与天体的第一天线先通。叫先说天语后写经文。

天经是说

地经称背叫开门进人入圆入口让

地语叫认圆的这样一点入门

入圆长大了学大学好了

装满了。

2看；

看是动先是眼动这是一个联数法先是说入圆。然后进入圆开转动这个圆是眼

上下- 身体

手合为点-----叫眼

脚

3听；

音——远近---传导是一个指挥功力

将三者合一学叫入门学整体学动学。这个学是坐学爬学的方法，爬为一个人的最长叫直，直叫通长叫线。因此我们在学科中以通为主主为通，通为线。因此在学中先通最长的线叫人体线。先学主将一个人一个体用主打通的一个方法订位也叫定最大的位最大的是大宇宙。这样我们从最长的叫线，最大的叫圆学习。坐是型型为点，点为圆，圆为体叫人体天体天地合一起。小孩子从最短学习叫小0——1是最短最小的岁数和长度开始。从头到尾学知是0--1。头知尾知一线通天地知

方位学

转学

平面平分学

左右前后里外手划脚印学。这个它是一个用最大的面学。平分学它是一个距和度和数的一个学科。

站学

立面剖面学

一个人站的力是一个最大的力。在6个面加出很多面。产生深浅高低上下之分时。力学是一再加的一个能量的学科。

转速学

用转的方法用型面度数—分解学转学是用一个透的圆体为主

面度数分解

平面高度无大

立面低度数小

侧面大度条薄

顶面小度线厚

中面长度宽

底面宽度窄

高面窄度

低面

前面

后面

左面

右面

里面

外面

正反学

正面反面学它是一个方向交差学。它用透学亮学明学分上中下三层学法学习。它是一个用方体为体材然后去划线去学习。

分法学

6是10的过数叫多数。学习在过半时就开分学。将人类学的说写画算进行分类。这个分类是线分类。将线进行订类。线分直线曲线，弯线圆线弧，交差线，层线分解线多笔合线等等学。

合法学

将分出的线类从小合大是线合。将各类层线合一起叫合法学叫核学。从地面向上为空中物壮物体物声物波物核学全学合2人以上人合在一起进行学产生更多的方法和不同的点位的力学和量学。

群法学

群学是一个力学，这个学叫滚动力学。方法在平面，立面圆面长宽高中一群人一起学划多线大线长线各种线合在一起。然后在每个的体中产生很多很深很大的多方能力叫无素集中在某点产生一个动力和活力群力大开发学科。

用法学

根据线的分类边用边学也叫随学随用，随用随学。玩用玩学三笔五笔三行二行等叫筒学法术筒学是一个高法倒术。几笔可变成用划线的方法写出想和用的知的和不知的一个法解。在学线过了半数小孩是按15的半一个孩子成订位叫成时为计算理数值。在线学里它是用半数来计算体。这个体是一个大体这个大体由天地组。这个天地是什么是宇宙和地球这两个大体。如果把天地各是1分成2半那么以地球的最大数9用天地去分那天学是9地学是9两数相加是18它的倒数是81.我们在大智天智没有全部开发出来之前我们现在地球上首开天堂应用是81门学科。在这我进行了多说。但当天门全部把开人体入天体之后810道法门就会自动的全部开。

2节

制法学

我们把天学的10门学科全才打开学到10它是一个进位学。它是一个变理学。从这1和0就开始分家了。叫天一半地一半两半合一为一圆圆是0圆又是一个大大的整体叫天体。天体人体合一体是1这个1它的后面有那无数个数和度和速术树这是一个大的法术的一个变法表法用法的一个法术学科。

制法学它是在制造中学习。边想边学边制。在实践中学。在做中学最后拿出所需所用的产品来。所学为所用，所用为所学。在玩中学，在学中吃，在吃中长，在大中懂和会，在会中做，在会中制，在制中学取大智来汇报国家和社会让人人都会。在线法学习中分出科很多但不过二

我们在学到10门时就开学二节了这是一个半数学科。把学分成上下那么这是上。也叫上10下10之分。

学是从大学。但再大也叫小学。因为我们按一个人的也生日去计算大小生下的第一天和第一年它是人生中的最小的数字和天数。所以在这里我们用的是哲理去解这个理。那就是用文理去解开体，用哲理去解人体。当一个人走完了小进入了大和慢慢去长大它有一个时间的过程。这个过程是我们一个人与一个天一个地去亲密接触的时候。这时人在长大一切就会产生变化。这个变化叫动走跑叫速。叫提速。但我们不知的是这里的速它是一个什么速。它是人体中自有的一个速。叫法术魔术变术测速还要加一个外素叫大树。因为树对人体这些会产生一个大和小多和小的一个元素叫分子分母的一个上下值。一个人学到上之后它的能量和无素值就会有一个重的一个数字板产生。这个数字板与天体人体产生一个核组。可能叫亮量法速。如同一棵大的松树一样翠绿。在阳光的照耀和反射下会发出耀眼的光芒。从此将人的大智天智全都打开。各自都在不同的光的角度照耀闪闪发光。810道法门它不是人人都能进去这个门的到了这里它就有一个天地之分了。天为高地为低叫高低之分。我们大宇密坛新的天坛的设计当中就分49层。在智的人能测天高地厚海深了。根椐目前我们人类的吃穿住行说写划和几代人传下的数字板看测。我们的成年人要想进入这一层叫深层的人有。但它不在人群中它在我们的万教中。高人会在这儿突猛献身，但要想让这些人快速献身还有一个条件那就是让这些人的体中必须有土让这些法术速树快快扎。只要一扎根那就会开花结出那大大果实来快速成才。谈到这写到这不知的是看的人和听的人是否能真正的明白去登上这个天科学的大舞台。

11养学——氧学内外学科

12俘力学

13智力学

14玩学

15型体学

16空学

17目测学

18预测学

19摇测学

20听力学

共计是810门学科。但小孩在5岁时就将1——5门的课全学完了。15岁时已拿到了最高的学识学位证书开用了。

2011年11月11日

圣世

天降奇人奇人落

天降福人福人来

天通奇人奇才到

人通天果满人间

何人乐土土出声

何人乐数速术通

何人喊江河

何人问大海

何人指挥星日月

何人挥手地动破

圣世者圣人也

光环绕星月

星月日明夜

光核串星月

日月照日夜

风雪电闪过

划破寂静夜

山水连九州

九月圣世月

奇人高山大海一起跳

圣世的时刻开始到地球老少全是笑

大地到处花果摆欢呼人群挤满了道

大天把黄金全从高处往人群里面掉

金花朵朵闪金光照亮地球四面八方

圣世啊你是那样的迷人

圣世啊你是那样的闪光

圣世啊你是世界东方的一道彩虹

圣世啊圣世你是那伟大的祖国它

的名字叫中国。你的名字将世世

代代的永存永在永远的阳光灿烂

光照人间。

花树

花不种却盛开，树长大却引来灾

一片花一片树能相溶不相用，花草一片阳光见。大树长大高低不平引来狂风暴雨人不见花儿朵朵人儿相爱，花儿啊你为什么那么美，树儿啊你为什么那么高。我看花开心中乐，我看阳热树下坐。风儿看花低头过，风儿看树却折破。风速吹花点头笑，大风能把大树全找掉。花儿和风一起笑。，大树大树这里的数字你不知道。今日花树全都笑大天给地球一人戴上一付神手套。她让地球老少全都笑啊笑。

一朵一棵人儿总是与它不分去相处。一棵树，一朵花人儿总想把它搬回家。树变柴把火燃，花开艳人爱看，可它却一个在屋一个在外。谁看花开都爱看，谁看大树都成片，人进了林总是不露面。树啊树花啊花你俩到底谁能保护家。一个烧火能做饭一个越看越好看，一个平地在脚下，一个长高入云了。一个软弱随可动，一个笔直比石硬。一个让人把阳见，一个高大成片能把阳和风雨全都藏里面。花和树，树和花你俩到底是不是一家。你们到底谁是你们的亲爹妈。我们的人类能不能找到你的家去看看你的爹和妈。

我站在花草丛中问大天，我站在大森林中喊大地。大天大天，你们为什么不能让我们的人类把身翻。我轻声不语下了山山间小路阳光一线把脚穿。穿过森林到田间。站在田间我问大天是谁让我们人类祖祖辈辈去把那泥土翻啊翻累得腰酸背又弯。

突然间大天的天老爷它来到我身边。温暖的阳光进了我的心间风看天老爷没说话。可它却让我知道它是我们人类最亲的亲爸。我快步向前去跟它说话，眼泪哗哗往下下。等我擦干眼泪想顺喊爸阳光一下全没了。乌云满天儿一风突起雷声阵阵响大地转眼水流成河。我死死抱住一棵树爬啊爬人山人海都在泥土中。高树下泥土中花和叶变无综。就听一声天雷响耳中，不要怕不要怕。今天的天老把天兵天将全都领。它要让地球上的人儿个个手中握笔有本领。它让地球上的人儿把那棵棵的树全搬，让人类现在就去把身翻。转眼一个新间世界落人间

2012年3月22订编